人力资源管理继续教育
- 【多选题】 现代人力资源管理的内容和工作任务主要包括【】等。（继续教育,人力资源管理继续教育试题）
- 【单选题】 下面哪一项不属于工作说明书的基本内容【】。（继续教育,人力资源管理继续教育试题）
- 【单选题】 设置培训课程的最后一个环节是【】（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【判断题】 从根本上说，人力资源规划过程主要是对可获得的供给与需求的预测值加以比较以确定未来某一时间对人员的净需求。（继续教育,人力资源管理继续教育题库）
- 【判断题】 人力资源规划包括组织的人力资源招聘、任用、考核、培训、薪酬、激励、文化建设等方面的计划。（继续教育,人力资源管理继续教育真题）
- 【多选题】 现代人力资源管理就是一个人力资源的获取【】的过程。（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【单选题】 【】和工作内容紧紧联系在一起的因素。这类因素的改善，往往能给员工以很大程度的激励，产生工作的满意感，有助于充分、有效、持久地调动员工的积极性。（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【判断题】 大多数人都会认为对自己有足够的了解，但许多错误的职业生涯抉择就是因为对自己认识不清做出的。（继续教育,人力资源管理继续教育试题）
- 【单选题】 具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于【】（继续教育,人力资源管理继续教育题库）
- 【多选题】 按照不同的标准劳动合同可以划分为不同的种类，常见种类有【】（继续教育,人力资源管理继续教育试题）
- 【判断题】 绩效管理不仅包括衡量员工绩效的过程，还包括界定绩效、反馈绩效的过程。（继续教育,人力资源管理继续教育查题）
- 【判断题】 绩效管理中所说的“绩效”，不仅包含着凝结劳动，还包含着劳动者的潜在劳动和流动劳动。（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【判断题】 人力资源规划最显著的特点是把员工看作是资源。（继续教育,人力资源管理继续教育答案）
- 【单选题】 以下哪个因素会影响到员工个人薪酬水平？【】（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【单选题】 【】包括友谊、爱情、归属、信任与接纳的需要。（继续教育,人力资源管理继续教育查题）
- 【多选题】 绩效信息可以从【】等处收集。（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【单选题】 关于公平理论的说法，错误的是【】（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【多选题】 当前使用最广泛、最主要的人力资源选拔方法是测验法和面试法，此外还有【】等。（继续教育,人力资源管理继续教育答案）
- 【单选题】 职务评价的方法有总体排序法、定标套级法、要素比较法和要素加权评分法等。其中【】是应用最广泛的一种方法。（继续教育,人力资源管理继续教育试题）
- 【名词解析】 职业生涯（继续教育,人力资源管理继续教育试题）
- 【判断题】 公司员工申诉系统为被考评者提供一个发表意见的通道。（继续教育,人力资源管理继续教育答案）
- 【多选题】 组织中的职务分析活动包括以下几个阶段【】，其中调查阶段是难点。（继续教育,人力资源管理继续教育答案）
- 【多选题】 参加国内外学术会议的参会要点包括【】（继续教育,人力资源管理继续教育试题）
- 【判断题】 广义的职业生涯管理是指一个人从首次参加工作开始的依次从事的所有工作活动与经历，按年顺序串接组成的全过程。（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【判断题】 劳动合同的变更是指劳动合同内容的变化，不包括劳动合同主体的变化。具体包括工作内容的变更，工作地点的变更，工资福利的变更等。（继续教育,人力资源管理继续教育查题）
- 【单选题】 在人员短缺时，通常首先应当考虑采用【】的方法，实现人力供给与需求的合理配置。（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【判断题】 在岗位调查时，岗位的名称、工作地点，担任本岗位人员的职称、职务、年龄、工龄、技术等级、工资等级等都是需要调查的内容。（继续教育,人力资源管理继续教育答案）
- 【单选题】 管理心理学家【】于20世纪50年代末期提出双因素理论（继续教育,人力资源管理继续教育试题）
- 【多选题】 绩效信息可以从等处收集【】。（继续教育,人力资源管理继续教育习题）
- 【单选题】 企业培训激励制度的主要目的是激励【】参加培训的积极性。（继续教育,人力资源管理继续教育真题）