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8220到绩效具有多层含义,是专业技术人员自身的多种素质因素在特定条件下,通过行为过程转化而来的综570
到绩效具有多层含义,是专业技术人员自身的多种素质因素在特定条件下,通过行为过程转化而来的综合反映,也是专业技术人员的()等因素相互作用的结果。 A工作任务 B工作技能 C工作态度 D工作条件
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818所谓流程,就是一件事情或者一项业务如何运作,涉及()等几个方面的问题。A因何而做B由谁来做C如2755
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8645绩效管理可以(),在提升了组织运行效率的同时,也逐步优化了组织管理流程和业务流程。A促进组织4589
818所谓流程,就是一件事情或者一项业务如何运作,涉及()等几个方面的问题。A因何而做B由谁来做C如2755
5291绩效管理能够(),绩效管理通过设定科学、合理的组织目标、部门目标和个人目标,为组织专业技术人1068
1879绩效管理是通过()的循环操作,实现组织目标和专业技术人员发展的动态管理过程。A绩效计划B绩效862
8034在理解绩效的内涵上主要有四种观点()。A结果论B过程论C全面绩效论D潜能论4414
6098绩效管理应遵循(),持续的管理改进是绩效管理的根本意义所在。A发展性原则B开放性原则C有效沟通3736
4152()强调“绩效”=“结果”、“产出”或“目标实现度”。A结果论B过程论C全面绩效论D潜能论4755
4888绩效管理首先是管理,涵盖了管理的职能有()。A计划B组织C领导D控制3347
3429绩效管理应遵循(),绩效沟通是绩效管理的关键,在绩效管理的每个环节都发挥着重要的作用。离开了3993
752()主要考察专业技术人员的行为是否达到职业化的标准,是否按照职业化工作程序做正确的事情。A组2207
111绩效管理是理念和思想的统一,应该贯穿于整个管理流程的所有环节,渗透到组织管理的各个方面,包9014
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