小学生心理健康教育测试题试卷及参考答案解析
（1）
智力落后是一种疾病，在临床上以（）为主要特征。
A
学习障碍
B
智力障碍
C
心理落后
D
先天痴呆
正确答案:B
（2）
只从自己的角度观察事物或考虑问题，用自己的经验去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态，被称作
A
自我中心
B
自我概念
C
自我意识
D
自我压抑
正确答案:A
（3）
不属于思维能力训练的方法的是
A
一物多用训练法
B
一题多解训练法
C
多感官参与法
D
推测训练法
正确答案:C
（4）
不属于小学生恐惧的防治方法的是（）
A
培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B
丰富小学生的知识、扩大其视野。
C
对小学生采取正确的教育方式
D
父母加强对小学生的保护和看管
正确答案:D
（5）
通过某种奖励系统，在病人做出预期的良好行为表现时，马上就能获得奖励，即可得到强化，从而使患者所表现的良好行为得以形成和巩固，同时使其不良行为得以消退。这种方法属于
A
厌恶疗法
B
系统脱敏疗法
C
行为塑造法
D
代币制疗法
正确答案:D
（6）
小学生良好情绪的调节的方法不包括：（）
A
将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合
B
发展小学生的高级情感
C
创造最佳的物质环境
D
培养小学生控制和调节情绪的能力
正确答案:C
（7）
以下小学生注意发展的一般特点的表述，不正确的为
A
无意注意的比重日益加大
B
带有显著的情绪色彩
C
有意注意逐渐占据主导地位
D
具有鲜明的形象性
正确答案:A
（8）
以下不属于行为矫正技术的为
A
松弛反应训练
B
生物反馈治疗
C
大脑风暴
D
厌恶疗法
正确答案:C
（9）
关于小学生不合群的原因，表述不正确的是：（）
A
婴儿早期与同伴隔绝导致以后的适应问题
B
小学生的品行不良
C
由于身边没有同龄伙伴和朋友，在家里主要同父母或祖父母生活在一起，他们能与给自己保护和支持的成年人很好相处（如教师），而不会处理与同龄人的关系。
D
家长的过分保护
正确答案:B
（10）
在观察事物或考虑问题时，只从自己的角度，用自己的经验去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态，被称作
A
自我中心
B
自我概念
C
自我意识
D
自我压抑
正确答案:A
（11）
系统脱敏疗法是指.
A
让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。
B
是通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
C
循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射（即学习）而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应（即我们所要治疗的靶行为）也予以消除。
D
是一种帮助人们（包括患者）将所要戒除的靶行为（或症状）同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。
正确答案:C
（12）
以下哪一项是对行为塑造法的正确表述
A
让患者较长时间地想象恐怖的观念或置身于严重恐怖的环境，从而达到消退恐惧的目的。
B
是通过强化（即奖励）而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。
C
循序渐进地，有系统地把那些由于不良条件反射（即学习）而形成的、强弱不同的焦虑反应，由弱到强一个一个地予以消除，最后把最强烈的焦虑反应（即我们所要治疗的靶行为）也予以消除。
D
是一种帮助人们（包括患者）将所要戒除的靶行为（或症状）同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来，通过厌恶性条件作用，从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。
正确答案:B
（1）
小学生在意志果断性方面有哪些特点（）
A
小学生的果断性随年级升高而不断发展
B
相当一部分小学生表现出优柔寡断的特征
C
相当一部分小学生表现出草率决定的特征
D
小学生意志的受暗示性和独断性特征较为明显，其中受暗示性尤为突出
正确答案:ABC
（2）
小学生观察力的发展可分为哪几个阶段：
A
认识“个别对象”阶段
B
认识“空间联系”阶段
C
认识“因果联系”阶段
D
认识“对象总体”阶段
正确答案:ABCD
（3）
精加工策略有两种主要方式：（）
A
复习
B
类比
C
记忆术
D
注意
正确答案:BC
（4）
小学生出现焦虑的原因主要有（）
A
家长经常向儿童诉说家中的问题
B
儿童缺乏母爱或被过分溺爱
C
老师、家长或学校对儿童的要求过高或过严
D
家长和老师的教育要求不一致
正确答案:ABCD
（5）
小学生情绪发展的特点包括：（）
A
情绪的稳定性逐步增强
B
情绪的丰富性不断扩展
C
情绪的抽象性逐步增强
D
情绪的深刻性不断增加
正确答案:ABD
（6）
对于行为问题儿童的纠正方法可分为（）
A
心理教育法
B
心理动力学习法
C
行为矫正方法
D
社会生态学方
正确答案:ABCD
（7）
儿童的恐惧按其内容可分为哪几类（）
A
对身体损伤的恐惧
B
对自然事件的恐惧
C
对孤独的恐惧
D
对社交的恐惧
正确答案:ABD
（8）
在课程结束时，教师可采用以下三种方法：
A
回顾与检讨
B
计划与展望
C
祝福与道别
D
面质
正确答案:ABC
（9）
自我意识的结构是从三个层面，即从（）三方面分析的，包括自我认识、自我体验和自我调节。
A
认知成分
B
情感成分
C
个性倾向性
D
意志成分
正确答案:ABD
（10）
榜样引导法的具体方法为
A
参观访问
B
媒体教学
C
今天小编为大家整理了有关于小学生心理健康教育测试题试卷及参考答案解析，希望可以对大家有帮助。
小学生心理健康教育测试题试卷及参考答案解析
（1）
智力落后是一种疾病，在临床上以（）为主要特征。
A
学习障碍
B
智力障碍
C
心理落后
D
先天痴呆
正确答案:B
（2）
只从自己的角度观察事物或考虑问题，用自己的经验去对待有关事物，不能设想他人观点、他人内心世界的一种心理状态，被称作
A
自我中心
B
自我概念
C
自我意识
D
自我压抑
正确答案:A
（3）
不属于思维能力训练的方法的是
A
一物多用训练法
B
一题多解训练法
C
多感官参与法
D
推测训练法
正确答案:C
（4）
不属于小学生恐惧的防治方法的是（）
A
培养小学生乐观、开朗、坚定的良好性格
B
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