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简述中学生观察力的培养方法。
判断题 简述中学生观察力的培养方法。
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一位亲眼目睹美国“9.11”事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出当时悲惨的一幕。这属于()
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在讲授《认知我们身边的植物和动物》一课时,孙老师带领学生们深入校园,分组观察校园。分组观察校园里不同的植物。有的观察教学楼旁的花,有的观察操场后的大树,有的观察图书馆下的草坪,同学们认真又积极。随后,
一位亲眼目睹美国“9.11”事件的妇女到现在头脑中还经常浮现出当时悲惨的一幕。这属于()
“自由联想”和“触景生情”引起的回忆是()
根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点,我们可以使用()
魏格纳在看地图时突然闪现出“大陆漂移”的观点,这种思维属于()
根据皮亚杰道德认知发展理论,如果一个孩子已能够用公道不公道作为道德标准,他可能的年龄是()
个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是()
强迫症包括强迫性观念和()
给幼儿呈现苹果、香蕉、皮球和口琴,若幼儿将苹果和皮球归为一类,将香蕉和口琴归为一类,则幼儿是根据()进行归类。
根据国内外的研究和实践,人的心理健康水平大致可划分为三个等级,其中不包括()
在实际教学中,教师不能突袭(比如应该学习新知识,却进行考试),这不利于学生学习,其做法依据的是学习的()
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