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题目
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(单选题)下列不属于教育权利能力取得方式的是()。
A依法律规定
B有关部门批准
C出生
D考试
答案解析
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(填空题)人的心理是一个动态的过程,包括认知过程、情绪过程和()三个方面。
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(判断题)权力分散型的高等教育宏观管理体制以意大利尤为典型。
(填空题)人的心理是一个动态的过程,包括认知过程、情绪过程和()三个方面。
(判断题)凡是教学效果好的老师,都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究。
(单选题)道德修养的目的是培养自己()的能力。
(单选题)教育法规与教育政策的不同之处在于()。
(多选题)17世纪开始,欧洲出现了不同于中世纪大学的新型高等教育机构,大致可分为()。
(多选题)美国各高校对于教师的职称界定为()
(单选题)在教师道德的一般功能中,唤起教师道德自觉性、积极性和创造性的动力机制是()。
(判断题)课程是有计划的教学活动
(单选题)教育一体化模式是在哪一时期达到高潮的?()
(单选题)教育活动的手段是()。 
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