六年级道法试卷分析及改进措施1
一、试题分析
试题内容好,题型全面广泛,整份试卷分为填空、判断、选择、简答题,既考查学生对基础知识的掌握情况,又考查学生灵活运用能力，因此这份试卷基础中含有灵活，灵活中有考察基础，试题出的比较好。
试题难易程度适合全体学生，教育的目的在于面对全体学生，面向学生的每一方面，注意了坡度的平缓，试题的低中难题分布恰当。
二、试卷总体情况
学生的成绩基本符合学生平时的学习状况，成绩比较理想。从试卷来看，学生审题比较认真，能够充分运用生活中的科学知识去解决问题。
原因分析与反思：
复习时间较少。因为是综合监测，各科教师均加大复习力度，学生负担突然加大。
部分学生平时态度不端正，对科学不重视。班级中优秀的学生上课十分积极，但是后进生把科学当游戏课，上科学课的习惯十分不好。导致上课不认真，知识没掌握。
科学课让学生记和写的太少，学生虽然会讲了，但是却不会写。有些题目甚至做过很多次的还是记不住。
三、试卷具体分析
判断、选择失分较少。
反思：学生平时掌握的较好。考试内容是在考试复习题范围之内的。
填空、简答题失分较多。
简答题：学生对于对比实验比较熟悉。由于六年级这次考试的实验，在书本中有，在课堂上我也讲到过，还演示过。大部分学生印象比较深，但是还是有部分学生审题不清。不过由于描述不清，造成失分。
填空题：分值较高，考查的是学生对知识的综合掌握，部分学生答的不好。
四、存在的问题
教材中的实验部分许多教师由于条件所限没有做，或者做得不是很成功，因此，学生对实验有些陌生或者完全不知道．致使考试中学生对这部分内容很模糊，造成失分严重的情况．
五、建议及措施
教师在教学过程中要注重知能并重，既要准确传授知识，又要在传授知识的过程中注重培养学生的各种能力。
注重每位学生的发展与进步，注重后进生的转化。
六年级道法试卷分析及改进措施2
（一）试卷分析
1、试题立足于基础知识，基本来自课本上。所考知识与学生的生活密切相关，重在考查学生对道德法制基础知识的了解和应用情况。
2、试题难度不大。基于我级学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题，整张试卷的难度不大。
3、题目设计结合现在的热门话题。具题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。
（二）错题分析
1、本次考试选择题失分较多，学生没有认真审题是失分的重要原因。要求没看清楚，答案没全部分析，凭感觉就作选择。
2、判断题学生没有注意到题目中的陷阱，仅随便看看，就判断。
3、考到的一部分课本知识出现在课本的死角处，学生没注意，因此不会作答。
4、材料分析题思路狭窄，回答的面不广，没有结合自身实际。
本次监测存在的问题
1、学生表达能力和理解能力不强，有的简答题几个字草草了事，甚至答非所问。
2、教师在活动中很难顾及到每一位学生的动态和情况，容易忽略一些学生的进步，从而难以对每一位学生进行系统性的评价和分析。
3、我自己在备课方面还不够全面、系统，致使一些细节题目处理不当，学生也没有把握做好。
针对出现的问题，在以后的教学中怎样做
1、在学期开始时熟悉教材，找准重难点。鼓励优生更优，中等生力争成优生，后进生变中等生，使他们在学习中有一个愉快的心情，好的态度来学习。
2、要求学生及时对上课内容进行及时记录和识记。
3、全组老师配合解读教材，因地制宜地设计出适合学校和班级实际情况的活动，让学生的学习活动尽可能的丰富生动。
答案解析
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