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【填空题】 教师实践知识的特征包括:实践性、情境性、【】、【】、【】。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》试题)
来源:
09288《义务教育教师专业发展导论》
学历考试
高等教育自学考试
教育类
【填空题】 教师实践知识的特征包括:实践性、情境性、【】、【】、【】。
答案解析
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【判断题】 按照古典教师专业化论的逻辑,教师地位的改善是首要的。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》试题)
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【简答题】 如何理解教师反思?(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》试题)
【判断题】 按照古典教师专业化论的逻辑,教师地位的改善是首要的。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》试题)
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【单选题】 台湾学者蔡培村认为,影响教师发展的外在环境影响因素包括行政管理和【】。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》题库)
【简答题】 缓解教师职业倦怠的组织干预措施包括哪些?(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》答案)
【题干】本题共计 1 个问题 英国有位数学家在批判中小学教育中功利主义现象的时候打了这样一个比方:在功利主义盛行的中小学教育里,每个学生就是指向大学的一门大炮,12年的基础教育就是由教师不断地往炮筒里塞火药的过程,教师就是炮手,12年准备期到了,炮手点燃了每一门大炮,结果,有的大炮打到了目标,有的没有。无论是否打到目标,那一门门大炮剩下的都仅仅是空壳。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09288《义务教育教师专业发展导论》答案)
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