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高校教师岗前培训考试
____原则要求在高等学校的教学过程中,既要向学生传授正确的知识,养成严谨的科学态度,又要注意培养学生的思想意识,使知识传授与思想培养结合成一个有机的整体。
高等院校立足学校、服务学校而对院校自身进行的研究属于()。
主张学习是个体随意志情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是( )。
从西方中世纪起就已存在的古老专业是( )。
制定教学计划的前提是( )。
高校直接为社会服务的范围主要包括()、科技服务、()、设备开放服务等。
高等学校的基本职能主要有:()、发展科学、()。
( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。
依据基本职能定位,高等院校可划分为( )。
为替代“高等教育”这一概念,国际组织有时采用的概念有 ( )。
我国最早的一批近现代大学包括()。
确立我国高等教育目标的理论基础是:
大学生观察力的()、()、()已经达到了相当水平,观察范围较前也有扩大。
对于学术型人才与应用型人才的关系,应当理解为( )。
教学计划编制的首要任务是( )。
我国目前高等学校大致可分为三个能级:设研究生院,本科教育与研究生教育并重,教学和科研兼顾的重点院校;以____为主的一般院校;以培养应用性、技艺性为主的____。
____原则是指在教学过程中,要将理论学习与实践经验结合起来,培养学生把理论知识运用到实践中,并发现和解决实际问题的能力。
高校精品课程建设的核心是( )。
既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是( )。
高等教育的层次结构,又称____,指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
高校课程改革中,麻省理工学院(MIT )模式的主要特征是()。
目前我国高校普遍采用的是
与高等教育终身化相关的概念包括( )。
我国有计划地按专业培养人才的教育模式,是在()年开始的院系调整过程中形成的。
建立新型的师生关系,对教师来说,可以采用哪些策略?( )
高校教学组织形式有( )。
学习的内部条件包括( )
高校教学过程的特点是( )。
柏林大学创办的基本原则是:“()”、“()”。
高等学校按阶段安排思想政治教育内容包括(),二、三年级和高年级阶段的思想政治教育内容。
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