2023暑假教师研修考试试题及答案
1.对有必要禁止教职员工从事相关职业或者适用禁止令的，人民检察院在提起公诉时，应当提出相应建议。√
2.判断题教职员工犯罪，人民法院作出的判决生效后，所在单位、教育行政部门或者有关主管部门可以依照《未成年人保护法》、《教师法》、《教师资格条例》等法律法规给予相应处理、处分和处罚。√
3.判断题《关于落实从业禁止制度的意见》中所称教职员工不包括校外培训机构的工作人员×
未成年人“两法”解读
01
1.国家保障未成年人平等地享有哪些权利呢？
A生存权B发展权C受保护权D参与权
2.保护未成年人应该坚持什么原则？C
A成本最低的原则B最有效的原则C最有利于未成年人的原则D最有利于集体的原则
3.教师在学校发现学生身上有比较严重的伤，询问后得知是在家中被父母虐打而造成的。由于伤害不是在学校发生的，所以教师可以置之不理。×
02
1.以下哪种不属于中国特色的未成年人保护处分措施。B
A矫治教育措施B学校教育措施C专门教育措施D专门矫治教育
2.以下关于专门矫治教育的说法正确的包含？ABC
A进行专门矫治教育的专门场所实行闭环管理
B公安机关、司法行政部门负责未成年人的矫治工作
C教育行政部门承担未成年人的教育工作
D可以在任意地方进行专门矫治教育
3.未成年人的不良行为不会影响到他人，教师可以置之不理。×
以案促学
坚持高线引领和底线约束落实新时代中小学教师职业行为十项准则
1.单选题某老师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、供应相关信息。违反了（D）
A坚持言行雅正B秉持公平诚信C坚守廉洁自律D规范从教行为
2.单选题师德师风是评价教师队伍素养的（A）
A第一标准B第一要求C基本底线D基本规范
3.单选题不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。体现了（B）
A坚守廉洁自律B潜心教书育人C秉持公正诚信D规范从教行为
明确职责任务守住师德底线落实好新时代幼儿园教师职业行为十项准则
1.单选题师德师风是评价教师队伍素养的（A）
A第一标准B第一要求C基本底线D基本规范
2.单选题不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。体现的是（C）
A传播优秀文化B坚守廉洁自律C潜心培幼育人D规范保教行为
3.单选题不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。体现的是（C）
A潜心培幼育人B关心爱护幼儿C遵循幼教规律D规范保教行为
师德引领
时代楷模发布厅
2022年教书育人楷模面对面
特岗教师报告厅
好老师如群星闪耀
影视资源
数字素养提升
《教师数字素养》标准解读
1.多选题下面哪些要素是推进教育数字化的关键？ABCD
A硬件设备、软件工具、数字资源等B具备数字素养与技能的师生与管理者
C核心数据资产D数字化转型相关战略规划和标准规范
2.单选题下列不属于数字化应用的是？C
A数字化教学设计B数字化协同育人C数字化意志D数字化学业评价
3.判断题未来技术会更加成熟，教师只需要专业学科知识掌握好就可以。×
教师主动适应数字化转型发展趋势
1.核心素养教育推动教学方式变革体现在？A
A推动大单元教学，积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动
B推动综合实践活动课程的开展
C推动智能学习终端设备的应用
D推动数字教育资源的广泛应用
2.某学校改变了排排座式的教室而已，桌椅进行6人一小组布置，并为学生提供平板电脑设备，能够组织小组合作学习，这属于哪类虚实融合教学空间？B
A虚实融合的智能教学空间B虚实融合的合作教学空间
C虚实融合的交互教学空间D体验性与智能化教学空间
3.某学校把国家中小学智慧教育平台中的微课资源与学校的微课资源进行整理，根据学生学习需要进行编排，在区域平台进行共享，并制作二维码发给学生，学生把二维码粘贴在教材的相应位置，学生在家庭等环境中利用终端设备扫码学习，这种二维码资源与教材组合的方式属于数字教材的哪种类型？C
A智能交互型数字教材B嵌入型数字教材
C链接型数字教材D数字资源型数字教材
国家中小学智慧教育平台应用案例
德育资源应用
1.多选题碰见有人溺水后应怎么做？ABCD
A看到有人溺水，不要慌乱，第一时间要大声呼叫，找大人帮忙。B拨打110报警。
C不能直接下水施救，未成年人没有足够从能力下水救溺水者，千万不能下水救人，以免发生悲剧。
D不能手拉手施救，稍有不留神就会被落水者应下水，造成连环溺水的悲剧。
课程教学资源应用
1.课程教学板块的学生自主学习栏目资源只能用于开展学生自主学习。╳
作业活动工具应用
1.使用作业活动工具，学生提交的作业类型有（ABCD）。
A文本类B音频类C图片类D视频类
学生评价工具应用
1.在国家教育平台中，能实现在线考试精准测评的应用是（B）
A学生评价B我的云文档C作业活动
2.学生评价工具每次只能对一位学生进行不同维度评价。╳
3.学生评价应用只能在国家教育平台桌面版中运用。╳
教师教研工具应用
1.利用国家智慧教育平台的教师研修板块，可以开展那些教研相关活动？ABCDEF
A集体备课B学科教研C培训交流D专家指导E名师引领F课题研究
2.在智慧中小学APP教研组活动群里，只有活动组织者可以发起研修活动╳
数字工具在课前、课中和课后流程中的应用
01数字工具课前
1.在数字工具辅助课前备课中，下列哪个软件可以提供智能美化功能和脑图PPT？D
A.101教育PPT B.鸿合π6 C.Powerpoint D.WPS演示文稿
2.在国家中小学智慧教育平台上，教师可以对云文档中的文件进行编辑修改，从而得到所需要的教学设计、导学案、教学课件等。√
02数字工具课中后
1.单选题出门送教或赛课，忘带课件翻页笔，可以借助下面哪个软件控制课件翻页。A
A.HIPC B.HPIC C.HPCI D.HICP
2.判断题浙江图书馆为读者提供了丰富的文献、期刊、课程等资源，有借书证的读者们可以拥有这些资源，浙江省图书馆借书证需要到图书馆现场办理。╳
科创教师的数智化技能与工具
科创工具01
1.多选题科创教师必备的数智化技能与工具包括下面哪些？ABC
A科创教师数智化造物工具B面向项目开发全流程的其他技术
C科创教师数智化教学的环境部署D数智化造物的硬件工具
科创工具02
1.单选题属于减材制造工具的是A
A.激光切割机B.3D打印机C.开源硬件D.传感器
科创工具03
1.单选题以下哪一个不是面向开源硬件项目开发编程教育软件C
A.mpython B.Mixly C.3Done D.MIND+
科创工具04
1.判断题教师要掌握微课制作技能，录制硬件搭建手部操作的视频，供给学生有需要时回看学习。√
常用教育教学数字化工具及案例
通用教育教学数字化工具及案例
1.下列哪个数字化工具没有制作思维导图的功能？C
A.博思白板B.Xmind C.记事本D.MindMaster
专用数字化工具的教学场景与应用
1.下列哪个数字化工具没有制作思维导图的功能？
A.博思白板B.Xmind C.记事本D.MindMaster
综合育人能力提升
校园欺凌防范与处置
防范与处置01
1.多选题以下哪些是校园欺凌的典型特征？ABC
A蓄意伤害性B力量不平衡性C重复发生性D不可避免性
2.多选题以下说法正确的是：BC
A校园欺凌是偶然现象，并不是个普遍存在的问题
B受欺凌者往往会面临情绪、行为、学业等多方面的适应困难
C欺凌者并非是校园欺凌的受益者，他们也面临行为、学业等多方面的适应困难
D校园欺凌的消极影响是暂时的、短期的，不会持续至成年期
防范与处置02
1.多选题以下哪些属于校园欺凌的影响因素？ABCD
A受欺凌者自身的身体缺陷、社交技能欠缺等B欺凌者冷漠、缺乏同理心
C家庭中缺乏对孩子的必要的规则和约束D教师的反欺凌态度
2.多选题中国3H校园欺凌预防干预方案强调的三个“健康”包括：ABC
A健康的发展结果B健康的人际关系C健康的校园氛围D健康的社会文化
防范与处置03
1.关于校园欺凌的报告渠道，下列说法正确的是：ABD
A要设立多种报告渠道B要明确接收报告的部门和人员
C与电话、邮件等相比，实体信箱并不是一个重要的欺凌报告渠道
D接收报告的部门和人员应及时给相关学生提供反馈
2.以下哪些属于学校应该采取的校园欺凌预防策略？ABCD
A制定反欺凌校规B设立专门的反欺凌协调委员会和工作小组
C面向学生、教师、家长开展反欺凌知识和技能的培训
D提供多种报告渠道，开展校园反欺凌监控
防范与处置04
1.在与欺凌者的直面谈话中，在指责欺凌行为时，教师应该明确表达出以下哪些要点？ABCD
A告诉欺凌者，老师发现了这件事B告诉欺凌者，学校不接受欺凌行为
C要求欺凌者立即停止欺凌行为D要求欺凌者为这件事情负责，即做出行为的改变
2.关于欺凌事件的处置，以下说法正确的是：ACD
A与受欺凌者和欺凌的谈话往往需要跟踪谈话
B跟踪谈话的顺序应是，先跟欺凌者谈话，再跟受欺凌者谈话
C对于一般性欺凌事件，不宜采用惩罚性措施
D对于严重的欺凌事件，需要采用严厉的处理措施
校园常用急救知识
理论基础01：急救的概念与原则
1.多选题现场应急救护的原则包括哪几项？ABCDE
A保证安全B防止交叉感染C及时、合理的救护D心理支持E集体协作
理论基础02：急救相关法律知识
1.判断题因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。√
理论基础03：急救者的心理干预
1.多选题下列哪几项属于急救者的心理调节方式？
A正视消极情绪，尝试自我鼓励B敢于表达和暴露自己的情绪C选择合理的宣泄方式D逃避
意外伤害01：烧烫伤
1.多选题发生烧烫伤时，以下哪种操作是正确的？AB
A流动水冲洗B脱掉受伤部位的衣服C使用毛制品覆盖伤处D刺破水泡
意外伤害02：淹溺
1.多选题下面说法正确的是？
A发现有人溺水，自己没有能力施救的话，不要贸然跳到水中，应该立即高声呼救
B如果离溺水者比较近，可以将衣物、裤袋、树枝等物品伸给溺水者
C如果离溺水者比较远，可以将塑料桶、救生圈、木板等抛向溺水者
D将溺水者救离水中后，对呼吸、心跳已停止者，立即进行心肺复苏
急救小课堂01：知己知鼻，出血别慌
1.单选题如流血超过（D）分钟无法止血，需要将患者转移至附近医院就医并查找流血原因。
A1 B2 C3 D20
急救小课堂02：鱼刺卡喉，莫大意
1.发现鱼刺卡喉时，可以多吃馒头等帮助鱼刺脱落。×
大概念引领下的阅读教学
1.阅读策略指导过程中要有哪些意识？ABCD
A课程意识B学科意识C教学意识D评价意识
2.“使用一个句子或几句话概述整本书的内容”是阅读层级中的哪个层级？C
A基础阅读B检视阅读C分析阅读D主题阅读
实施分级阅读打造书香教室
1.为什么选择4月23日作为世界读书日？因为这一天是（AC）。
A莎士比亚逝世的日子B屠格涅夫逝世的日子C塞万提斯逝世的日子D高尔基逝世的日子
2.到目前为止，在我国没有分级阅读这个概念。×
科学素养提升
科学教育：从理念到行动
1.科学教育就是科学＋教育。╳
碳中和与绿色化学科普教育
1.二氧化碳排放力争于（）年前达到峰值，努力争取（）年前实现碳中和。
A2025 2030 B2030 2050 C2025 2060 D2030 2060
加强科技伦理教育播下科技向善的种子
1.法律体现国家意志，具有（C）。
A一般性B威胁力C强制力D普遍性
大食物观、水产养殖与全球食品安全
1.“蓝色转型”是应对粮食安全和环境可持续性双重挑战的必由之路。√
地下空间开发与深部地下储能
1.氢气的存储一直是世界性难题，大规模存储则更加困难，储氢技术是推动氢能产业发展的关键技术。√
激光——造福人类之光
1.产生激光的三要素是（ABC）
A工作物质B激励源C谐振腔D受激辐射
学生教育培养之我见
1.到2025年，快递公司将按要求停止使用不可降解的塑料包装。√
我们所处的宇宙
1.党的十九大确立了到2035年跻身创新型国家前列的战略目标，党的十九届五中全会提出了坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。√
我国现阶段教师的科学培养——创新
1.钟南山院士认为，科学素质教育的人文精神重点是协作精神。√
核冬天、超级火山与宜居地球——兼论如何启发小学生的科学兴趣
下面小编整理了2023暑假教师研修考试试题及答案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
2023暑假教师研修考试试题及答案
1.对有必要禁止教职员工从事相关职业或者适用禁止令的，人民检察院在提起公诉时，应当提出相应建议。√
2.判断题教职员工犯罪，人民法院作出的判决生效后，所在单位、教育行政部门或者有关主管部门可以依照《未成年人保护法》、《教师法》、《教师资格条例》等法律法规给予相应处理、处分和处罚。√
3.判断题《关于落实从业禁止制度的意见》中所称教职员工不包括校外培训机构的工作人员×
未成年人“两法”解读
01
1.国家保障未成年人平等地享有哪些权利呢？
A生存权B发展权C受保护权D参与权
2.保护未成年人应该坚持什么原则？C
A成本最低的原则B最有效的原则C最有利于未成年人的原则D最有利于集体的原则
3.教师在学校发现学生身上有比较严重的伤，询问后得知是在家中被父母虐打而造成的。由于伤害不是在学校发生的，所以教师可以置之不理。×
02
1.以下哪种不属于中国特色的未成年人保护处分措施。B
A矫治教育措施B学校教育措施C专门教育措施D专门矫治教育
2.以下关于专门矫治教育的说法正确的包含？ABC
A进行专门矫治教育的专门场所实行闭环管理
B公安机关、司法行政部门负责未成年人的矫治工作
C教育行政部门承担未成年人的教育工作
D可以在任意地方进行专门矫治教育
3.未成年人的不良行为不会影响到他人，教师可以置之不理。×
以案促学
坚持高线引领和底线约束落实新时代中小学教师职业行为十项准则
1.单选题某老师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、供应相关信息。违反了（D）
A坚持言行雅正B秉持公平诚信C坚守廉洁自律D规范从教行为
2.单选题师德师风是评价教师队伍素养的（A）
A第一标准B第一要求C基本底线D基本规范
3.单选题不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。体现了（B）
A坚守廉洁自律B潜心教书育人C秉持公正诚信D规范从教行为
明确职责任务守住师德底线落实好新时代幼儿园教师职业行为十项准则
1.单选题师德师风是评价教师队伍素养的（A）
A第一标准B第一要求C基本底线D基本规范
2.单选题不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪。体现的是（C）
A传播优秀文化B坚守廉洁自律C潜心培幼育人D规范保教行为
3.单选题不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。体现的是（C）
A潜心培幼育人B关心爱护幼儿C遵循幼教规律D规范保教行为
师德引领
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2022年教书育人楷模面对面
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