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【单选题】 最适合网上小组合作的硬件排列方式是【】(其他考试,教师能力提升功能查题)
来源:
教师能力提升功能
其他考试
【单选题】 最适合网上小组合作的硬件排列方式是【】
A
横排
B
纵排
C
环形
D
两侧
答案解析
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【判断题】 移动设备虽然便携但不易于学校管理。(其他考试,教师能力提升功能题库)
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【单选题】 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是【】(其他考试,教师职业技能习题)
【判断题】 移动设备虽然便携但不易于学校管理。(其他考试,教师能力提升功能题库)
【单选题】 教师工作坊的“种子教师”是指【】(其他考试,教师能力提升功能试题)
【判断题】 合作学习只能使教师满足部分学生的需求,不管学生的技能水平和学习风格如何。(其他考试,教师能力提升功能题库)
【单选题】 编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标,正确的ABCD顺序是【】(其他考试,教师能力提升功能习题)
【多选题】 利用技术支持学生的技能训练与指导,有利于【】(其他考试,教师能力提升功能习题)
【判断题】 正确的激励制度,能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现。(其他考试,教师能力提升功能习题)
【单选题】 在多媒体教学环境中,教师提供支持和帮助,学生之间利用网络形成有效的学习共同体,构成了【】三维互动方式(其他考试,教师能力提升功能题库)
【多选题】 教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生,可是由于附件太大,无法发送成功。以下方法中,可能有效解决这一问题的有【】(其他考试,教师能力提升功能真题)
【判断题】 思维导图软件可用于构建知识树。(其他考试,教师能力提升功能习题)
【单选题】 电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力,下面的【】不属于电子阅读能力。(其他考试,教师能力提升功能查题)
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