【判断题】 移动设备虽然便携但不易于学校管理。
A对
B错
答案解析
- 【单选题】 教师工作坊的“种子教师”是指【】（其他考试,教师能力提升功能试题）
- 【判断题】 合作学习只能使教师满足部分学生的需求，不管学生的技能水平和学习风格如何。（其他考试,教师能力提升功能题库）
- 【单选题】 编写学习目标的ABCD法适用于编写动作技能领域的教学目标，正确的ABCD顺序是【】（其他考试,教师能力提升功能习题）
- 【多选题】 利用技术支持学生的技能训练与指导，有利于【】（其他考试,教师能力提升功能习题）
- 【判断题】 正确的激励制度，能充分调动教师和学生的积极性，促使空间使用的目标顺利实现。（其他考试,教师能力提升功能习题）
- 【单选题】 在多媒体教学环境中，教师提供支持和帮助，学生之间利用网络形成有效的学习共同体，构成了【】三维互动方式（其他考试,教师能力提升功能题库）
- 【多选题】 教师想将本课的课件以及练习材料用电子邮件发送给学生，可是由于附件太大，无法发送成功。以下方法中，可能有效解决这一问题的有【】（其他考试,教师能力提升功能真题）
- 【判断题】 思维导图软件可用于构建知识树。（其他考试,教师能力提升功能习题）
- 【单选题】 电子阅读是成为信息时代人们必备的基本能力，下面的【】不属于电子阅读能力。（其他考试,教师能力提升功能查题）
- 【判断题】 网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者。（其他考试,教师能力提升功能试题）