小升初中英语试卷及答案人教版
1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记
2.this，that和it用法
（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。（近处）That is a tree.那是一棵树。（远处）
（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That s a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。
（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗？-Yes,this is.Who s that?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you?
(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗？-Yes,it is.是的，它是。②-What s that?那是什么？-It s a kite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;
those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed.That is Lily s bed.这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good.那些画很好。
③Are those apple trees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
如：④Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,they are.是的，他们是。
4.名词
名词+’s所有格单数名词后直接加“’s”
Jim s coat吉姆的外套Jeff s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节the twins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“s”Children s Day儿童节men s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s。Lucy and Lily s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加s。Lucy s and Kate s rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;
主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。
如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。
“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
③There are some pears in the box.
(3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.
6.like一词的用法
like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”
(1)后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much.我非常喜欢这个小孩。
(2)后接动名词(v.-ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football.汤姆喜欢踢足球。
(3)后接动词不定式(to do)，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。
如：I like reading,but I like to watch TV this evening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7.句子单数变复数
句子单数变复数，注意以下五要素：
(1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，
she,he,it→they。
如：She is a girl.→They are girls.
(2)am，is要变为are。如：I m a student.→We are students.
(3)不定冠词a，an要去掉。如：He is a boy.→They are boys.
(4)普通单数名词要变为复数形式。如：It is an apple.→They are apples.
(5)指示代词this，that要变为these，those。如：This is a box.→These
are boxes.
8.英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。
如：August 2nd，2019(2019年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。
如：10th May，2019(2019年5月10日)英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
(1)直读式，即直接读出时间数字
7:05 seven five 8:16 eight sixteen
(2)过、差式，即几点差几分，几点过几分。
(以30分为分界线)1:25 twenty-five past one 2:30 half past two
3:43seventeen to four 4:38 twenty-two to five
(3)12小时制
6:00 a.m.上午6点8:20 p.m.下午8点20分
(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点15分
(5)15分可用quarter 4:15 a quarter past four 5:45 a quarter to six
(6)时间前通常用at.at 5 o’clock at 7:30 p.m.
10.want用法
(1)想干什么用want to do sth
They want to join the sports club.他们想加入运动俱乐部。
(2)第三人称单数作主语，want要作变化
①He wants to play basketball.
②Li Xia wants to play the piano.
(3)变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①-Do yowant to play soccer ball?
-Yes,I do./No,I don’t.
②-Does he want to go home by bus?
-Yes,he does./No,he doesn’t.
现在进行时：
表示：
正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词连用。
结构：
主语+be动词(am,is,are)+动词ing.
例如：
It is raining now.
外面正在下雨
It is six o’clock now.
现在6点了
My parents are reading newspapers in the sitting room.
我父母正在客厅看报纸
Look!The children are having a running race now.
看!孩子们正在赛跑
问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.
一般现在时：
表示：
经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,sometimes,always,every day(week year…)on Sundays等词连用。
结构：
主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she,it,Tom,my mother,the boy等词时，动词后加s或es.
例如：
We have an English lesson every day.
我们每天都要上英语课
Do the boys run faster than the girls?Yes,they do.
男孩比女孩跑的快吗?是的
问句借助于do,does否定句借助于don’t,doesn’t，后面动词一定要还原。
一般过去时：
表示：
发生在过去的事情或存在的状态，常与just now;a moment ago;…ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;weekend);this morning等词连用。
结构：
主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去式。
注意：
be动词与动词过去式不可同时使用。
例如：
My earphones were on the ground just now.
我的耳机刚刚还在呢。
Where were yolast week?I was at a camp.
你上个星期去哪了?我去野营了
What did yodo yesterday?I visited a farm。
你昨天去干嘛了?我去参观农场了。
问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did，后面动词还原;
否定句有be动词在后面加not，没有借助于didn't后面动词还原。
一般将来时：
表示：
将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow,next week(year;Tuesday…),this week(weekend;evening;afternoon;…)today等词连用。
结构：
主语+be(am,is,are)going to+动原或主语+will+动原。
例如：
What are yogoing to do tomorrow?I am going to have a picnic.
你明天要去干嘛?我要去野餐。
The childre are going to have a sports meeting next week.
孩子们下个星期将参加运动会。
Tom will/is going to see a play with his father this evening.
Tom今晚将和父母去看演出。
问句将be动词或will移前;否定句在be动词或will后加not.
情态动词：
can;can’t;should;shouldn’t;must;may后一定加动词原形。
例如：
The girl can’t swim,but he can skate.
女孩不会游泳，但是会滑冰
Don’t talk in class,yoshould listen to the teacher carefully.
不要再课上说话，你应该认真听老师讲。
祈使句：
肯定祈使句以动词原形开头;否定祈使句以don’t加动词原形开头。
例如：
Open the box for me,please.
请为我打开盒子。
LiTao!Please get up earlier tomorrow.
刘涛，明天请早点起床!
Don’t walk on the grass!
不要在草地上走!
Helen!Don’t climb the tree,please.
海伦!不要爬树。
go的用法：
去干嘛用go+动词ing
例如：
go swimming;go fishing;
go skating;
go camping;
go running;
go skiing;
go rowing…
比较：
than前用比较级;as…as之间用原级。
例如：
My mother is two years younger than my father.
我妈比我爸年轻两岁。
LiTao jumps as far as Ben.
刘涛跳得和本一样远。
喜欢做某事：
用like+动词ing或like+to+动原。
例如：
SYang likes growing flowers.
苏阳喜欢种花。
The children like to play with lanterns at Spring Festival.
孩子们喜欢在春节去玩花灯。
想要做某事：
用would like+to+动原或want+to+动原。
例如：
I’d like to visit the History Museum.=I want to visit the History Museum。
some：
用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉语气时仍用
例如：
Can I have some writing paper?Would yolike some orange juice?
代词：
人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是I yohe she it we yothey。宾格做宾语用，一般放在动词或介词后。
例如：
Open them for me.Let us…,join me等。
宾格分别是me yohim her it us yothem。
形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是my your his her its our your their
名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加名词，分别是mine yours his hers its ours yours theirs。
介词：
介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式
例如：
be good at running;
do well in jumping;
时间介词：
季节前，月份前用介词in
例如：
in summer;in March
具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on
on Saturday;on the second of April;on Wednesday morning
在几点钟前用介词at
at a quarter to four;
只在上下午晚上用in
in the morning/afternoon/evening;
但在夜间用at night。
另：季节，月份和星期前不好加the.
名词复数构成的方法：
有规则的有：
(1)直接在名词后加s
例如：
orange—oranges;photo—photos;
(2)以x,s,sh,ch结尾的加es
例如：
box—boxes;glass—glasses;
waitress—waitresses;
watch—watches;peach--peaches
(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es
例如：
study—studies;library—libraries;hobby—hobbies;family—families;
(4)以f,fe结尾的改f,fe为v+es
例如：
knife—knives;thief—thieves(注:以o结尾的我们学过的只有mango加es,mango—mangoes其余加s,)
不规则的有：
man—men;woman—women;
people—people;child—children
动词第三人称单数的构成：
(1)直接在动词后加s
例如：
run—runs;dance—dances
(2)以s,sh,ch,o结尾的加es
例如：
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1.动词be(is,am,are)的用法
我(I)用am,你you用(are),is跟着他(he),她(she),他(it).单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号某丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记
2.this，that和it用法
（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower.这是一朵花。（近处）That is a tree.那是一棵树。（远处）
（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen.That is a pencil.这是一支钢笔，那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人说This is...,不说That is...。如：This is Helen.Helen,this isTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike.That s a car.这是一辆自行车，那是一辆轿车。
（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello!Is that Miss Green?喂，是格林小姐吗？-Yes,this is.Who s that?是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am...,Are you...?Who are you?
(7)在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：①-Is this a notebook?这是笔记本吗？-Yes,it is.是的，它是。②-What s that?那是什么？-It s a kite.是只风筝。
3.these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;
those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①This is my bed.That is Lily s bed.这是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are good.那些画很好。
③Are those apple trees?那些是苹果树吗?
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
如：④Are these/those your apples?这些(那些)是你的苹果吗?Yes,they are.是的，他们是。
4.名词
名词+’s所有格单数名词后直接加“’s”
Jim s coat吉姆的外套Jeff s mother杰夫的妈妈
以s结尾的复数名词，只加“’”Teachers’Day教师节the twins’books双胞胎的书
不以s结尾的不规则的名词复数，加“s”Children s Day儿童节men s shoes男式鞋
表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加s。Lucy and Lily s mother露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加s。Lucy s and Kate s rooms露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)
5.There be句型
(1)There be句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义;
主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：
There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。
如：There is a book on the desk.有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
On the desk there is a book.
(2)There be句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。
“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：①There is a tree behind the house.
②There is some water(水)in the bottle(瓶子).
答案解析
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