117智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案8463

智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案,智慧树 知到 人工智能创新项目设计的答案如下：
智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案
绪论

1、人工智能带来的变化包括（   ）。

无人驾驶

智慧城市

智能家居

对话机器人

答案: 无人驾驶,智慧城市,智能家居,对话机器人

第一章

1、 新工科教育改革的背景包括（ ）。

全球产业发展变革

国家战略发展需要

工程教育发展变革

大学生自我提升需要

答案: 全球产业发展变革,国家战略发展需要,工程教育发展变革

2、 新工科的三个“新”指的是（）。

新式

新兴

新型

新生

答案: 新兴,新型,新生

3、 通过广泛的竞品分析、痛点分析、需求分析、战略分析等方法来确定出产品的概念化设计，属于项目学习流程的（ ）阶段。

项目介绍（项目描述）

项目解析

项目实施

成果推广

答案: 项目解析

4、 包括产品原型设计、产品的交互、产品的技术、产品包装、产品制作、产品运营等完整的产品生命周期进行仿真，属于项目学习流程的（ ）阶段。

项目介绍（项目描述）

项目解析

项目实施

成果推广

答案: 项目实施

5、 项目成果进行包装展示，属于项目学习流程的（ ）阶段。

项目小结

项目解析

项目实施

成果推广

答案: 项目小结

6、 产品推广到市场中，属于项目学习流程的（ ）阶段。

项目小结

项目解析

项目实施

成果推广

答案: 成果推广

7、 项目学习是不需要老师角色的学习方式。（ ）

对

错

答案: 错

8、 每一次项目学习的最后结果都会不同。（ ）

对

错

答案: 对

9、 对项目教学描述错误的是（ ）。

可通过编队分组将不同知识、性格、任务差异的学生组合教学

学生扮演不同角色，各个学生因材施教，实现个性化教育。

以教师教为主，学生被动学习

强调团队小组合作。

答案: 以教师教为主，学生被动学习

10、 项目学习的三个特点是（ ）。

以教师为中心转变为以学生为中心

以产品为中心转化为以消费者为中心

以课本为中心转化为以项目为中心

以课堂为中心转变为以实践为中心

答案: 以教师为中心转变为以学生为中心,以课本为中心转化为以项目为中心,以课堂为中心转变为以实践为中心

第四章

1、 产品系统要素包括（ ）。

产品实体要素

视觉设计要素

人因要素

算法要素

答案:

2、 产品结构包括外部结构、核心结构、系统结构和空间结构，它是（ ）之间相互作用和联系的方式。

要素

算法

外观[1] [2] [3] [4]  下一页