2023年篮球课程理论考试试题卷及答案1
一、选择题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目规定的)。
1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士•奈史密斯博士于1892年制定了()
比赛规则。
A、15条;B、14条;C、13条;D、16条。
2、男子篮球于()奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。
A、1948年第十四届;B、1952年第十五届;C、1936年第十一届;D、1940年第十二届。
3、在篮球技术教学中,应当依据技术动作形成的一般规律,在组织教学上,教材教法和运动负荷安排上,都要遵循由浅入深,由简到繁的()。
A、直观性原则;B、从实际出发原则;C、循渐进原则;D、巩固提高性原则。
4、篮球教学中成绩考核的目的在于()学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平,促进学生勤学苦练,全面完毕教学大纲所规定的任务内容和规定。
A、检查教师的教学效果;B、合理地准确地评价;C、提高教学质量;D、加强课堂控制。
5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离()的地方。
A、接球人三分之一;B、接球人一米左右;C、接球人四分之三;D、接球人三分之二。
6、防守无球队员的选位一般应站在()位置上。
A、站在对手与球篮之间的有利;B、站在对手与球篮之间;
C、站在对手与篮之间远离球的一侧;D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。
7、当进攻队员掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并积极后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防住各自的对手,此配合是()。
A、挤过配合;B、绕过配合;C、穿过配合;D、互换防守配合。
8、制止快攻发动的关健是()。
A、积极拼抢前场篮板球;B、防守快下队员;C、堵截快攻第一传和接应;D、控制对方的推动和少防多。
9、战术基础配合是()有目的、有组织、协调行动的方法。
A、两人之间;B、四人之间;C、四五人之间;D、两三人之间。
10、快攻战术的三攻二配合中,防守队员平行站位时进攻应用()。
A、从两边线快速运球切入上篮;B、碰到防守时快速跳起远投。
C、快速传递超越防守到篮下袭击;D、从两个防守中间的中路运球突破,然后根据防守的堵位情况分球袭击。
二、填空题(本大题共10个小题,共30空,每空1分,共30分)。
11、国际业余篮球联合会于年成立,成员国从最初的个国家发展到现在的多个国家。
12、现代篮球运动仍然是向、、、相结合的方向发展。
13、1954年至1955年,我国篮球界展开了有关篮球战术问题的讨论,确认了和是贯彻、、的指导思想和提高我国篮运动水平的有效途径。
14、篮球技术教学环节是;;提高技术的运用能力。
15、在篮球战术教学中,示范、讲解局部战术配合的方法和用途时,应涉及、
、和运用时机等。
16、从一个传球过程来分析,是由、和三者所组成的。
17、投篮的用力是以准备姿势开始,用下肢,腰腹用力,手臂伸直,手腕前屈或翻转,手指拨球全身用力将球投出。
18、篮球战术分为与和三大部分。
19、篮球进攻战术是指在篮球竞赛中,进攻队员和全体队员的组织形式与方法。
20、篮球运动竞赛工作重要内容涉及、、编排方法和名次的评估方法。
三、名词解释(本大题共5个小题,每小题2分,共10分)。
21、篮球教学:
22、篮球组合技术:
23、篮球比赛中的攻守转换:
24、策应配合:
25、合法的防守位置:
四、简答题(本大题共3个小题,每小题10分,共同30分)
26、简述在篮球教学中如何贯彻循序渐进和适量性原则。
27、简述中学篮球训练中应注意那些问题。
28、简述编制篮球教学进度有那些基本规定。
五、论述题(本大题共1题,共20分)
29、详述篮球战术的教学方法。
课程理论考试试卷答案(A)
(参考答案及评分标准)
一、选择题:(共10题,每题1分,共10分)。
1、C;2、C;3、C;4、B;5、D;6、D;7、C;8、C;9、D;10、D
二、填空题:(共10题,30个空,每空1分,共30分)。
11、1932,8,190
12、高超技巧,高速度,高空优势,剧烈对抗
13、快攻战术,紧逼盯人,积极积极快速
14、掌握技术动作,掌握技术动作组合,在攻守对抗条件下
15、配合的位置,移动路线,配合时间
16、传球动作方法,球的飞行路线,球传到的位置
17、蹬地发力,向上伸展,向前上方,综合协调
18、进攻,防守,攻守转换
19、个人技术的合理运用,互相间协调配合
20、竞赛的组织工作,竞赛制度的拟定
三、名词解释:(共5题,每题2分,共10分)
21、篮球教学是在明确教育目的的情况下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动;是在教师指导下,学生掌握篮球运动知识、运动技术和技能,增强体质、培养品德、促进身心全面发展的教育过程。
22、篮球组合技术是指两个以上单个技术动作有机衔接、巧妙结合所形成的各种特殊的技术群的总称。
23、攻守转换是竞赛中双方对控制球权得与失的瞬息变化。失去球的队会奋力想尽办法夺回控球权,它是篮球竞赛争夺的焦点。
24、策应配合是指处在内线的队员背对或侧对球篮接球后,以他为枢纽,通过多种传球方式与其他队员的空切、绕切相结合,借以摆脱防守,发明各种进攻机会的一种配合方法。
25、合法的防守位置是防守队员面对对手,双脚以正常的跨立姿势着地即是采用了合法的防守位置。两脚间的距离一般与身高成比例,不得采用不正常的跨立姿势。
四、简答题:(共3题,每题10分,共30分)
26、篮球教学中贯彻循序渐进和适量性原则应为:
(1)安排教学内容要有系统性。要根据教学大纲、教材内容的体系进行教学,安排好教学进度和课时计划。要注意从易到难,由简到繁,从小到大,从无对抗到有对抗,循序渐进。
(2)根据动作技能形成的规律安排教学,注意动作技能形成的生理、心理机制。从认知定向阶段、巩固提高阶段到纯熟限度阶段,都要按照技能形成的阶段性特点及其规律来组织教学。因此,要注意教学的环节和层次,注意学生的认知特点,并通过示范、讲解和练习。体会和掌握动作要领,形成对的的动作技能。
(3)要根据教学任务、学生特点、教材性质及其相关因素,合理安排运动负荷,
使运动负荷的安排既有宏观控制的有序性,又有个别调整的针对性;既符合学生的个体特点,也符合全体学生的特点。
27、中学篮球训练中应注意以下几个问题:
(1)中学篮球训练要注意教学与训练相结合。这是中学基础训练的特点决定的。要避免“少年训练成人化”的不科学的作法;要强调学习和掌握对的的技术动作方法,循序渐进,学练结合,打好基础,着重质量,逐步提高。
(2)要注意训练的手段和方法多样化。要根据训练任务,有选择地灵活地运用运动训练的各种方法,提高训练的艺术性,使训练效果显著,学生想练、要练、争着练。
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2023年篮球课程理论考试试题卷及答案1
一、选择题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。在每小题给出的4个选项中只有一项是符合题目规定的)。
1、最早的篮球规则是由篮球运动的创始人詹姆士•奈史密斯博士于1892年制定了()
比赛规则。
A、15条;B、14条;C、13条;D、16条。
2、男子篮球于()奥运会上将男子篮球列入正式比赛项目。
A、1948年第十四届;B、1952年第十五届;C、1936年第十一届;D、1940年第十二届。
3、在篮球技术教学中,应当依据技术动作形成的一般规律,在组织教学上,教材教法和运动负荷安排上,都要遵循由浅入深,由简到繁的()。
A、直观性原则;B、从实际出发原则;C、循渐进原则;D、巩固提高性原则。
4、篮球教学中成绩考核的目的在于()学生掌握篮球理论、技术与技能的实际水平,促进学生勤学苦练,全面完毕教学大纲所规定的任务内容和规定。
A、检查教师的教学效果;B、合理地准确地评价;C、提高教学质量;D、加强课堂控制。
5、单手或双手反弹传球的击地点应在距离()的地方。
A、接球人三分之一;B、接球人一米左右;C、接球人四分之三;D、接球人三分之二。
6、防守无球队员的选位一般应站在()位置上。
A、站在对手与球篮之间的有利;B、站在对手与球篮之间;
C、站在对手与篮之间远离球的一侧;D、站在对手与篮之间偏向有球一侧。
7、当进攻队员掩护时,防守掩护的队员及时提醒同伴并积极后撤一步,让同伴及时从自己和掩护队员之间过去,以便继续防住各自的对手,此配合是()。
A、挤过配合;B、绕过配合;C、穿过配合;D、互换防守配合。
8、制止快攻发动的关健是()。
A、积极拼抢前场篮板球;B、防守快下队员;C、堵截快攻第一传和接应;D、控制对方的推动和少防多。
9、战术基础配合是()有目的、有组织、协调行动的方法。
A、两人之间;B、四人之间;C、四五人之间;D、两三人之间。
10、快攻战术的三攻二配合中,防守队员平行站位时进攻应用()。
A、从两边线快速运球切入上篮;B、碰到防守时快速跳起远投。
C、快速传递超越防守到篮下袭击;D、从两个防守中间的中路运球突破,然后根据防守的堵位情况分球袭击。
二、填空题(本大题共10个小题,共30空,每空1分,共30分)。
11、国际业余篮球联合会于年成立,成员国从最初的个国家发展到现在的多个国家。
12、现代篮球运动仍然是向、、、相结合的方向发展。
13、1954年至1955年,我国篮球界展开了有关篮球战术问题的讨论,确认了和是贯彻、、的指导思想和提高我国篮运动水平的有效途径。
14、篮球技术教学环节是;;提高技术的运用能力。
15、在篮球战术教学中,示范、讲解局部战术配合的方法和用途时,应涉及、
、和运用时机等。
16、从一个传球过程来分析,是由、和三者所组成的。
17、投篮的用力是以准备姿势开始,用下肢,腰腹用力,手臂伸直,手腕前屈或翻转,手指拨球全身用力将球投出。
18、篮球战术分为与和三大部分。
19、篮球进攻战术是指在篮球竞赛中,进攻队员和全体队员的组织形式与方法。
20、篮球运动竞赛工作重要内容涉及、、编排方法和名次的评估方法。
三、名词解释(本大题共5个小题,每小题2分,共10分)。
21、篮球教学:
答案解析
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