中考真题作文优秀范文1
阅读下面文字,任选一个写作任务,按要求写作。
常常有这样的情境——
太吵了……静一点。
太闹了……静一点。
太烦了……静一点。
【任务一】
以“静一点”为题目写一篇记叙性文章。
写作标准:
☆侧重写实:(1)紧扣“静一点”合理选材,中心明确,价值观正确;(2)写清楚事情的过程,细节真实,详略得当;(3)思路清晰,语言连贯。
☆侧重虚构:根据题目“静一点”构思,写清楚人物的困境是什么,发生了什么冲突,人物采取什么行动面对冲突,结局是什么。,【任务二】
以“静一点”为题目写一篇议论性文章。
写作标准:
(1)围绕“静一点”表达明确的观点,观点要符合正确的价值观;
(2)论据经得起推敲,使用的论据要能支持论点;
(3)选择恰当的论证方法,论证合乎逻辑,思路清晰;
(4)如果写演讲稿,还要做到:心中有听众。
要求:(1)按照写作标准写作;
(2)文章不少于500字;
(3)不要套作,不得抄袭;
(4)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【答案】
作文示例一
静一点
性格大大咧咧的我,做起事来风风火火,但也常常漏洞百出。还好有书法的抚慰,才让我一点点安静下来,从静中汲取力量。又是一个炎热的夏天,我悄悄平复心底的热,提起毛笔写下一个字:静。我突然回想起书法让我找寻到安静力量的那个瞬间。那是一个忙碌的星期六,各种补习班、兴趣班数不胜数。我上完足球课,又要来上毛笔课。气喘吁吁地跑到班上,急匆匆地开始写字了。那天写的是静。看到同学们写了好多,我的心无论如何也静不下来,更别说写好字了。看着写得最差的我,妈妈一怒之下:“重新再写!”这次,我提起毛笔,吸满了墨,深吸一口气,提笔写下第一笔:一。这时,微风吹来,带来了夏末时的暖和初秋时的凉。抬头看一看窗外,树叶已有了淡淡的黄,隐隐约约又有了桂花香。又写下一个笔画。猛然间,天地静了。我缓缓地运着手腕。一阵墨香,一寸一寸,沁入宣纸的纹理,一层一层,弥漫整个屋子。深吸一口气,一个轻盈的顿笔,再稍稍用力,向下滑去,一顿,再一钩,就是第十画了。“只剩下一笔了!静下来!”我自言自语,果真,如我所念,在我平缓的呼吸下,状态比以前更好了。这时,太阳光照在了字上,未干的墨迹闪闪烁烁,像是太阳长衫上抖落的细碎金光。突然,一阵风吹,吹干了纸上的墨,也吹走了我的浮躁。整个世界都静了下来,是睡午觉的时候了。最后一个竖钩。笔尖在纸面上细细地摩挲,像磨坊里榨油一般,墨越磨越香,香气直潜入人心底。写完了,字迹工整,一笔一画,入木三分。一笔,一墨,一纸,一砚,馥郁墨香,自心底而来。回想起那个瞬间,我突然明白了,书法,让我一点点安静下来,帮我找回了那份从容与淡定,让我从静当中获取了力量。
示例二
静一点
随着科技水平的逐渐提高,我们所生活的世界越来越纷繁复杂,太多新奇的事物让我们眼花缭乱,让我们沉迷于其中,此时,我真想说一句,让我们静一点吧!让我们回归内心的平静,以淡静的生活态度来面对嘈杂的生活,这样才能够找回真实的自我,重新体悟那个失去已久的美好世界。静一点,让我们不再迷失在名利之中,而是以坦然的心态面对生活。昔古往今,大智近妖而淡泊如水者,唯诸葛孔明也。当他“受任于败军之际,奉命于危难之间”扶蜀之大厦于将倾,功绩千秋,但他仍碎念“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”来告诫自己,他做到了,终生淡静不求名利,死而后已,孔明终得明一方。淡泊,造就了孔明,留给我们一个瘦弱而伟岸的背影。静一点,让我们回归生活的本真,发现生活的诗意。鸢飞戾天者,汲汲于功名,患得患失,使自己倍受煎熬。但陶渊明却保持淡静平和之心,毅然辞官。他悠闲——策扶老以流憩,时矫首而遐观;他恬淡——采菊东篱下,悠然见南山;他安于天命——乐夫天命复奚疑?正是他的淡然,超脱他于世俗之外,通过一篇篇不朽的诗篇发现生活的诗意,留下平凡而又不平凡的背影供我们赞叹。静一点,有助于帮助我们沉下心来,专心致志。蟹六跪而二螯,何等强大,能在水中横行,但它用心躁也,非蛇鳝之穴无可寄托;及观蚯蚓,无爪牙之利筋骨之强,上食埃土下饮黄泉,何也?用心一也。一,即为淡静专注。蟹什么时候最红?并非烤好盛于盘中时,而是在水下骄横浮躁,横行霸道时。人亦复如是,为什么不淡静处世,集中全心,像蚯蚓那样引导一个美好生活呢?学会静下心来,你会发现更美好的人生。【解析】【详解】记叙文:1.审题:围绕核心词“静一点”,结合材料中所创设的生活情境,回忆自己是否碰到过外界吵闹、烦躁的情况,为了解决这样的情况,学生可以谈一谈自己是通过什么样的方法去找寻自己内心的宁静。2.立意:挑选自己成长过程中的、有意义的事件,可以是浮躁的学习心态,对名誉的过分渴求,在这些吵闹中你不断失败,于是你意识到了只会静下心来,抛却对物欲的渴望,脚踏实地才有可能获得成功。或者通过记叙自己失败的经历,从古人中汲取静的可贵性从而调整心态。3.选材:富有联想能力、对生活有感知力的考生可以选择发挥空间比较大的记叙类文体的写作,写记叙文时,需要记叙完整的事件,为了解决人物内心的矛盾,应该怎么做才能使得自己“静一点”,注意运用各类人物描写与细节描写。议论文:1.审题:根据提供的文字,围绕“静一点”创设了不同的生活场景,外界太吵了,因此需要安静。外界太闹腾了,因此需要安静。心情太烦躁了,因此需要安静。应围绕“静一点”来阐明需要安静的原因,并就此展开议论。2.立意:可以从以下角度出发,面对环境的嘈杂、内心的纷扰、世事的繁杂等生活困惑,我们应去体验“静”的力量,安静一点,平静一点,宁静一点,去充分发现生活的静美,去坦然面对生活的得失,去坚持梦想的追寻,去坚守一种不能放弃的信念。3.选材:根据作文要求,考生可根据自己的意愿,在两类文体中自由选择一类进行写作,而擅长逻辑思维的考生则可以选择议论类文体进行写作,议论文则是需要清晰地点出自己的观点,比如面对生活的诱惑,我们应该学会以平静的态度淡然处之。可以举相关的名人事例,如陶渊明面对浮躁的官场,回归山野之中安心与自然相处。
中考真题作文优秀范文2
生活中,总有一些问题需要面对。
……
一句话,一本书,一次独处,一番欢聚,一个物件,一曲音乐,一个眼神,一处风景……往往能带来令人欣喜的改变。
请以“__________挺管用”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。
【答案】例文
你能行,这句话挺管用
看到作文题目,我有无数的话想说——说给我的老师,因为您的那句“你能行!”对我真管用,真的很管用!初一时,您带了我们班的语文,你总是要求每节都有10分钟的练习写字。说心理话,我是不以为然的,都信息时代了,写好字有您说的那么重要吗?更重要的是我的握笔姿势远远达不到您说的要求。每次练习写字时,您走过我的身旁,我总是找出各种理由不写,可终究是逃不过你的法眼。每过一次你都示范一次,然后走开。我也试了好多次,我那横着的握笔姿势依然无法有所改变。你又一次示范时,我无奈的望着您,沮丧地摇头,我请求你放过我。您没有批评我,而是用你那温暖的手轻拍我的肩膀,低头轻声对我说:“我相信你,你能行!”然后握着我的手示范。试了几天,我那90度的手腕依然没有改变。我知道这样的写字姿势不好看,当然字也不好看,可真没办法了。有一天,我真的无法装腔作势了,我到办公室向你坦白我无法改变的事实……没想到,我还没说完,你却告诉我:“坚持,坚持,再坚持,我相信你能行。”说完,您从抽屉里拿出一个护腕来,黑白相间的颜色,很酷的颜色!“戴上这个试试,我相信它与能帮助你纠正写字姿势。”“来,我帮你戴上。”您不由分说的拉过了我的手。戴上有些僵硬,这个护腕多了一块硬硬的夹板,手腕不能左右随意活动。我立即会意了,感激地望着您。您拍拍我的肩说:“加油,我相信你能行!”从此,练字时我都戴着这帅气的护腕,开始书写很慢,字更不好看了,稍长时间,手会疼痛,但我依然坚持,我想我不能辜负老师信任的。一天天过去了,您不再给我示范,每次经过时,您只是认真地看,有时默默地点头。不觉间,一个月过去了,你让我取下了护腕,我也能正常书写了!你看着我笑了!我始终保留着那个护腕,每次书写前都先看看。快毕业时,学校组织汉字听写大赛,经过激烈的角逐,我获得了正确率和美观度两项第一。接过奖状时,我看见您的微笑,突然耳边又响起了那句话——相信你,你能行!我高兴的想,这句话真的挺管用!
【解析】
【详解】
本题考查半命题作文。首先,审题。注意充分理解导语的“关键词”。第一句导语“生活中,总有一些问题需要面对”引导学生关注自己生活中的“问题”,“问题”是什么?可以是学生在家庭生活、校园生活、社会生活中遇到的问题。可以是和父母的沟通不畅,考试没考好的灰心失意,不被理解的痛苦,可以是疫情带给我们的影响,也可以是生活中的其他挫折、困难和不如意的经历。“一句话一个眼神”中包含深情;“一曲音乐一本书”中汲取力量,“一次独处一番欢聚”中体悟百态人生……“令人欣喜的改变”为我们指明了写作方向。提示面对这些问题、困难,我们可以解决它改变它,唤醒学生克服困难、改变心态的情感体验。其次,补题。挺管用,就是很起作用,特别好使,很有效果,很受启发,很受益。“挺管用”,需要补充的内容可以是品质、素养、坚强、冷静、认真、坚持、创新、策略、鼓励、方法等,也可以是具体事物等。可以围绕这些关键词写自己的独特思考、感受和理解。最后,文体。可写成记叙文。如,生活中我们遇到了麻烦,遇到了一时难以解决的问题。这个问题可能是非常实际的比如一道数学题的困惑,结果老师支招,发现一个方法挺管用。应讲述自己与立意有关的故事,要写清楚时间、地点,起因、经过和结果。也可写成议论文。如《坚持挺管用》,明确中心论点,如坚持是最有效的。然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构;选取名人名言和典型事例,旁征博引,从道理和事实两个角度充分论证,做到论点鲜明、论据充分、论证有力。思路领航:1.写一篇记叙文:一个眼神挺管用。公开课上,老师的问题难住了大家,我有了答案,但是却因为胆小不敢举手,正当我犹豫不决的时候,发现老师向我投来了鼓励的目光,眼神里满是期待和鞭策,我最终克服了胆怯,举手回答,赢得了大家热烈的掌声。2.写一篇叙事性散文:坚持挺管用。可写八个自然段,三个片段,三个总阶段,三个小标题,分别从“坚持·终点”“坚持·成功”“坚持·梦想”三个方面选材,来表现坚持挺管用,可以让我们到达终点;坚持挺管用,可以让我们收获成功;坚持挺管用,可以助我们实现梦想。3.写一篇抒情性散文:看书挺管用,写我每当有烦恼的时候,每当心情不好的时候,每当我失败的时候,每当我伤心的时候,我都会用看书排解心中的烦恼,用看书抚慰我受伤的心灵,用看书来汲取我前行的力量。每次这样做,都会让我受益,都会让我从中找到答案,看书真的挺管用。4.写一篇议论文:自信挺管用。通过写举例子和讲道理说明自信在人生路上的重要作用。
中考真题作文优秀范文3
阅读下面文字,完成写作。
成长过程中,我们常会有“我要安排自己的生活”这样的想法,但在行动时,却常受到外界的干扰。对此,你有什么话说?请选择一项任务,完成写作。
任务,内容,文本类型
任务一,叙述自己与之相关的经历或故事,记叙类
任务二,发表你对此的认识与思考,议论类
任务三,表达自己的心声,书信
任务四,发挥想象,进行文学创作,不限(诗歌除外)
要求:(1)立意自定,题目自拟。(2)不少于600字。(3)文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。
【答案】例文
成长需要等待
善于等待的人,一切都会及时来到。——题记成长,总是在不知不觉中进行,或许你只是年龄的增长,有时也许是经历某一件事情之后心智成熟了许多。总之,成长在以各种各样的方式进行。每个人都听说过揠苗助长的故事,它讲述了一个宋国的农民认为自己的庄稼长得很慢,便将它们一棵一棵地拔高,后来他的儿子去看过后发现庄稼全死了。其实做任何事都不能心急,只要以一种正确的方式去等候,或许这一切就不会发生,而是以另一种方式变现出来。这告诉我们等候其实也并不是那么让人心急,只要我们以另一种眼光去看待,就会领悟一些以前不了解的事情,这就是我们心智的成长。毛毛虫,在这世间显得那么的渺小,然而在那漫长的蛹期中等待许长时间后,变成了人人赞美和喜爱的蝴蝶,在空中自由自在的飞翔。一颗小小的树苗,只有在等候了十几年甚至几十年后才会成为参天大树,为我们遮阴避雨。动物在成长,植物在成长,我们也在成长,世间万物都在慢慢成长。长大是一场必经的苦旅,它既是一段过程,也是最终的目的地。经历过磨难,才能成长,而一次艰难困苦并不能让人成长许多,它需要不断地体验和积累经验。这个过程,需要我们认真地去等待,等待那些挫折的来临然后去从容地面对,这样我们才能成长。或许有人说困难需要自己去寻找,而不是傻傻地等待,而我不这么认为。我认为一切都要顺其自然,自然而然地去面对困苦,那样才能更完美,没有瑕疵的成长。所以我认为成长需要等待。成长是一个漫长的过程,它需要经历很多很多,这些,就要我们在等待过程中细细品味……
给爸爸妈妈的一封信
亲爱的爸爸妈妈:
你们好!十几年来,你们含辛茹苦地养育了我,视我为掌上明珠,使我尽享家庭的亲情和温暖,比起那些没有家庭和温暖的子,我更觉得自己是个幸运儿,是你们给予我们无微不至的关怀与呵护,那生活中的点点滴滴,我都深深铭记在心里,是你们编织了我丰富多彩的生活,你们是我最亲的人—-当我们生病的时候,你们无微不至的呵护我们,带我们去看病,给我们喂药,帮我们保暖,我永远不会忘记,你们的“意恐迟迟归”,一定会换来我们的“抱得三春晖”。我知道,你们也有“望子成龙,望女成凤”的心愿。当今社会竞争激烈,只有具备很强实力的人,才能够走上工作的岗位,因而你们对我要求严格,甚至会超出我的接受能力,但是我清楚的知道,这是出于你们对我的爱,并且我也很努力地在做,唯恐惹你们生气。和很多同龄孩子一样,我拥有自己的个性,想拥有自己不同于常人的独特味道。但现在这一切只是泡影,因为你们望子成龙的心让我不得不每天在书海中苦苦遨游,我也想做自己喜欢的事,可惜没时间。我要在你们大人们所谓的束缚中成长,我不想成为书呆子,我想玩,我想笑,我想洒脱!我不想过着数年如一日的生活。你们总说我要努力学习,以后成为企业家,总经理,或者是董事长什么的。但这些对于我来说只不过是能赚到大笔大笔的钱罢了。我想好好读书,追求真正属于自己的东西,我可以成为一名画家、一名艺术创造者、一名厨师……从中找到属于我自己的快乐。爸爸妈妈,请你们多给我一点属于我的空间,让我安排自己的生活,让我像放飞的小鸟一样自由安闲地翱翔好吗?最后祝爸爸,妈妈你们身体健康,万事如意!
您的女儿:xxx
20xx年xx月xx日
【解析】
【详解】
本题考查材料作文。第一,审题与立意。材料讲的是成长过程中,我们常会有“我要安排自己的生活”的想法,但在行动时,却常受到外界的干扰。对此,有什么想说的?材料给出了四个任务,选择一个任务,完成写作即可。任务一“叙述自己与之相关的经历或故事”,我们可以结合自己成长中针对此情况的事例,采用第一人称叙述即可;任务二要求“发表你对此的认识与思考”,得先明确自己对此问题的看法,然后证明自己的观点正确,最后再次强化自己的观点;任务三用书信“表达自己的心声”,首先要符合书信的格式,然后要表达清楚自己有想安排自己生活的想法的原因及心声,感情要真挚;任务四“发挥想象,进行文学创作”,可以在现在生活的基础上,大胆想象,自己将来如何安排自己的生活,想象要合理,构思要新颖。第二,思路与选材。选择其中一个自己熟悉的任务,按照文本类型的要求来展开写作即可。如写议论文,具体行文时要先明确自己对“我要安排自己的生活”却常受到外界的干扰的看法,明确观点;然后可以采用分论点的方式来论证中心论点。论据上要选择典型的事例,道理要通俗易懂,语言上要精练表述,有针对性地议论。比如我们树立成长需要等待的观点,然后又从正面列举了毛毛虫、小小的树苗等万事万物都在慢慢成长来证明论点,接着又运用道理论证的方法证明论点,最后深化论点,总结全文。
中考真题作文优秀范文4
作文。赏留园,觅得江南园林的故事;习方言,解锁传统文化的密码;访博物馆,洞见人类文明的星火……大千世界,学问无处不在,但它常常隐藏在物之后,事之中,需要我们用心去探寻,去发现。请以“学问藏在_______里”为题,写一篇文章。要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【考场范文】
学问藏在沧浪亭里
那—山一水、一亭一物、一动一静,沧浪亭的每一隅都蕴含着学问。若非细心之人,如何洞察到呢?
姑苏的树叶被夏日染黄,我们穿过马路、越过小桥、绕过人群,终于来到了心驰神往的“沧浪亭”。在这里,我们将领略这座园林的魅力。
古朴的白墙灰瓦,诉说着属于它的过往。那潺潺流水,像极了它的名字,《沧浪歌》中“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”,一阵风吹来,送来缕缕清凉。不知是哪位大家,有如此雅致,建了这所园林,让后人仰慕不已。经老人介绍,这是苏舜钦取名并修建的园林。时光让我们回到了北宋,来到了汴京城内,那—场荒谬的弹劾,说他监守自盗,被罢官,旅居苏州。这一沉重打击,让苏舜钦看到吏政不清,买下废园,取名“沧浪亭”,以沧浪之水,来排解内心的悲愤,借以抒怀。一阵风吹来,清凉依旧,但这水中蕴含的学问,令人沉思。既然政治不得已,不如随世沉浮,取得自胜之道。
那正厅的桌椅,雕刻精致,那盛开的花朵,似乎经过雨的滋润,刚刚展开一样。秋风吹过,送来缕缕的桂花香,若不是人来人往的惊动,让人感觉这香就是那雕刻的花。那精致的茶几,还有那支撑花盆的几案,令人暗自叫绝。老人说,你看这些几案、桌椅,没有用一个钉子,而且这些家具已经好几百年了。看我们惊诧,他笑着说:“古人打造家具,用隼铆结构,相互掣肘,又毫无痕迹,而且选材、打磨、安装,一件或花上半年到几年的时间呢!“这些话语敲打着我们的心,我们佩服古人的传统工艺的智慧,也惊诧他们的审美,更佩服的是他们的“慢功夫”,慢功夫,才能出细活啊。
是啊,这一景一物,一山一水中藏着的为人哲学、处世之道、做事态度的学问,让我们终生受益啊。现代快速的生活,让我们来不及停留,有时候,我们需要停下来,去聆听、去观看、去思考人生的学问。
夕阳西下,从园子出来,我们依然似乎在梦中巡游,在画中畅游。不仅仅是园子的美,藏在其中的学问,更美。
【写作指导】
本题考查半命题作文。
首先是审题。
“学问”意为指在学习和实践中得到的知识。这个知识浅层次可以指单纯的学科知识,但更适合的是收获的成长感悟,人生哲理。“藏”指不明显的,需要用心去观察、学习、体会的。“物之后,事之中”,这道题的限制很少,补题时可以选择背后藏有学问的事件,也可以选择背后藏有学问的事物。
其次是选材。
可以选择由事件得出感悟。如在自己的学琴曲折中获得学问。从最初的羡慕弹琴的姿态音乐美,萌生学琴的愿望。到开始学琴体验到乐理的艰涩,练琴的枯燥,产生退却之意,受到先学的姐姐的鼓励和鞭策,决定再坚持坚持,终于有了第一次舞台大的展示,虽不完美,但坚定了自己的信心。最后感悟到不管是干什么都不是仅凭兴趣就能成功的,还需要由面对挫折的勇气,坚持的毅力,方能成功。也可以选择由一物得出感悟。如在一次游历沧浪园时,背眼前的美景所震撼。在了解了沧浪园之后,更是被历代园主高洁正直的品质,建园工匠高超的技艺所折服。感悟到古代建筑中蕴含的民间智慧,古代士人高尚情操的代代传承。
最后是写法。
写事件要注意突出事件中蕴含哲思的关键情节,如学琴时学姐的鼓励和鞭策。写事物也要突出这一事物蕴含学问的特点。如有与沧浪园有关的历史典故,工匠特殊的建造工艺等。
中考真题作文优秀范文5
今天小编精心为大家整理了有关于中考真题作文优秀范文8篇,希望能帮助到大家。
中考真题作文优秀范文1
阅读下面文字,任选一个写作任务,按要求写作。
常常有这样的情境——
太吵了……静一点。
太闹了……静一点。
太烦了……静一点。
【任务一】
以“静一点”为题目写一篇记叙性文章。
写作标准:
☆侧重写实:(1)紧扣“静一点”合理选材,中心明确,价值观正确;(2)写清楚事情的过程,细节真实,详略得当;(3)思路清晰,语言连贯。
☆侧重虚构:根据题目“静一点”构思,写清楚人物的困境是什么,发生了什么冲突,人物采取什么行动面对冲突,结局是什么。,【任务二】
以“静一点”为题目写一篇议论性文章。
写作标准:
(1)围绕“静一点”表达明确的观点,观点要符合正确的价值观;
(2)论据经得起推敲,使用的论据要能支持论点;
(3)选择恰当的论证方法,论证合乎逻辑,思路清晰;
(4)如果写演讲稿,还要做到:心中有听众。
要求:(1)按照写作标准写作;
(2)文章不少于500字;
(3)不要套作,不得抄袭;
(4)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
【答案】
作文示例一
静一点
性格大大咧咧的我,做起事来风风火火,但也常常漏洞百出。还好有书法的抚慰,才让我一点点安静下来,从静中汲取力量。又是一个炎热的夏天,我悄悄平复心底的热,提起毛笔写下一个字:静。我突然回想起书法让我找寻到安静力量的那个瞬间。那是一个忙碌的星期六,各种补习班、兴趣班数不胜数。我上完足球课,又要来上毛笔课。气喘吁吁地跑到班上,急匆匆地开始写字了。那天写的是静。看到同学们写了好多,我的心无论如何也静不下来,更别说写好字了。看着写得最差的我,妈妈一怒之下:“重新再写!”这次,我提起毛笔,吸满了墨,深吸一口气,提笔写下第一笔:一。这时,微风吹来,带来了夏末时的暖和初秋时的凉。抬头看一看窗外,树叶已有了淡淡的黄,隐隐约约又有了桂花香。又写下一个笔画。猛然间,天地静了。我缓缓地运着手腕。一阵墨香,一寸一寸,沁入宣纸的纹理,一层一层,弥漫整个屋子。深吸一口气,一个轻盈的顿笔,再稍稍用力,向下滑去,一顿,再一钩,就是第十画了。“只剩下一笔了!静下来!”我自言自语,果真,如我所念,在我平缓的呼吸下,状态比以前更好了。这时,太阳光照在了字上,未干的墨迹闪闪烁烁,像是太阳长衫上抖落的细碎金光。突然,一阵风吹,吹干了纸上的墨,也吹走了我的浮躁。整个世界都静了下来,是睡午觉的时候了。最后一个竖钩。笔尖在纸面上细细地摩挲,像磨坊里榨油一般,墨越磨越香,香气直潜入人心底。写完了,字迹工整,一笔一画,入木三分。一笔,一墨,一纸,一砚,馥郁墨香,自心底而来。回想起那个瞬间,我突然明白了,书法,让我一点点安静下来,帮我找回了那份从容与淡定,让我从静当中获取了力量。
示例二
静一点
随着科技水平的逐渐提高,我们所生活的世界越来越纷繁复杂,太多新奇的事物让我们眼花缭乱,让我们沉迷于其中,此时,我真想说一句,让我们静一点吧!让我们回归内心的平静,以淡静的生活态度来面对嘈杂的生活,这样才能够找回真实的自我,重新体悟那个失去已久的美好世界。静一点,让我们不再迷失在名利之中,而是以坦然的心态面对生活。昔古往今,大智近妖而淡泊如水者,唯诸葛孔明也。当他“受任于败军之际,奉命于危难之间”扶蜀之大厦于将倾,功绩千秋,但他仍碎念“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”来告诫自己,他做到了,终生淡静不求名利,死而后已,孔明终得明一方。淡泊,造就了孔明,留给我们一个瘦弱而伟岸的背影。静一点,让我们回归生活的本真,发现生活的诗意。鸢飞戾天者,汲汲于功名,患得患失,使自己倍受煎熬。但陶渊明却保持淡静平和之心,毅然辞官。他悠闲——策扶老以流憩,时矫首而遐观;他恬淡——采菊东篱下,悠然见南山;他安于天命——乐夫天命复奚疑?正是他的淡然,超脱他于世俗之外,通过一篇篇不朽的诗篇发现生活的诗意,留下平凡而又不平凡的背影供我们赞叹。静一点,有助于帮助我们沉下心来,专心致志。蟹六跪而二螯,何等强大,能在水中横行,但它用心躁也,非蛇鳝之穴无可寄托;及观蚯蚓,无爪牙之利筋骨之强,上食埃土下饮黄泉,何也?用心一也。一,即为淡静专注。蟹什么时候最红?并非烤好盛于盘中时,而是在水下骄横浮躁,横行霸道时。人亦复如是,为什么不淡静处世,集中全心,像蚯蚓那样引导一个美好生活呢?学会静下心来,你会发现更美好的人生。【解析】【详解】记叙文:1.审题:围绕核心词“静一点”,结合材料中所创设的生活情境,回忆自己是否碰到过外界吵闹、烦躁的情况,为了解决这样的情况,学生可以谈一谈自己是通过什么样的方法去找寻自己内心的宁静。2.立意:挑选自己成长过程中的、有意义的事件,可以是浮躁的学习心态,对名誉的过分渴求,在这些吵闹中你不断失败,于是你意识到了只会静下心来,抛却对物欲的渴望,脚踏实地才有可能获得成功。或者通过记叙自己失败的经历,从古人中汲取静的可贵性从而调整心态。3.选材:富有联想能力、对生活有感知力的考生可以选择发挥空间比较大的记叙类文体的写作,写记叙文时,需要记叙完整的事件,为了解决人物内心的矛盾,应该怎么做才能使得自己“静一点”,注意运用各类人物描写与细节描写。议论文:1.审题:根据提供的文字,围绕“静一点”创设了不同的生活场景,外界太吵了,因此需要安静。外界太闹腾了,因此需要安静。心情太烦躁了,因此需要安静。应围绕“静一点”来阐明需要安静的原因,并就此展开议论。2.立意:可以从以下角度出发,面对环境的嘈杂、内心的纷扰、世事的繁杂等生活困惑,我们应去体验“静”的力量,安静一点,平静一点,宁静一点,去充分发现生活的静美,去坦然面对生活的得失,去坚持梦想的追寻,去坚守一种不能放弃的信念。3.选材:根据作文要求,考生可根据自己的意愿,在两类文体中自由选择一类进行写作,而擅长逻辑思维的考生则可以选择议论类文体进行写作,议论文则是需要清晰地点出自己的观点,比如面对生活的诱惑,我们应该学会以平静的态度淡然处之。可以举相关的名人事例,如陶渊明面对浮躁的官场,回归山野之中安心与自然相处。
中考真题作文优秀范文2
生活中,总有一些问题需要面对。
……
一句话,一本书,一次独处,一番欢聚,一个物件,一曲音乐,一个眼神,一处风景……往往能带来令人欣喜的改变。
请以“__________挺管用”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;②文体自选;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤不少于600字。
【答案】例文
你能行,这句话挺管用
看到作文题目,我有无数的话想说——说给我的老师,因为您的那句“你能行!”对我真管用,真的很管用!初一时,您带了我们班的语文,你总是要求每节都有10分钟的练习写字。说心理话,我是不以为然的,都信息时代了,写好字有您说的那么重要吗?更重要的是我的握笔姿势远远达不到您说的要求。每次练习写字时,您走过我的身旁,我总是找出各种理由不写,可终究是逃不过你的法眼。每过一次你都示范一次,然后走开。我也试了好多次,我那横着的握笔姿势依然无法有所改变。你又一次示范时,我无奈的望着您,沮丧地摇头,我请求你放过我。您没有批评我,而是用你那温暖的手轻拍我的肩膀,低头轻声对我说:“我相信你,你能行!”然后握着我的手示范。试了几天,我那90度的手腕依然没有改变。我知道这样的写字姿势不好看,当然字也不好看,可真没办法了。有一天,我真的无法装腔作势了,我到办公室向你坦白我无法改变的事实……没想到,我还没说完,你却告诉我:“坚持,坚持,再坚持,我相信你能行。”说完,您从抽屉里拿出一个护腕来,黑白相间的颜色,很酷的颜色!“戴上这个试试,我相信它与能帮助你纠正写字姿势。”“来,我帮你戴上。”您不由分说的拉过了我的手。戴上有些僵硬,这个护腕多了一块硬硬的夹板,手腕不能左右随意活动。我立即会意了,感激地望着您。您拍拍我的肩说:“加油,我相信你能行!”从此,练字时我都戴着这帅气的护腕,开始书写很慢,字更不好看了,稍长时间,手会疼痛,但我依然坚持,我想我不能辜负老师信任的。一天天过去了,您不再给我示范,每次经过时,您只是认真地看,有时默默地点头。不觉间,一个月过去了,你让我取下了护腕,我也能正常书写了!你看着我笑了!我始终保留着那个护腕,每次书写前都先看看。快毕业时,学校组织汉字听写大赛,经过激烈的角逐,我获得了正确率和美观度两项第一。接过奖状时,我看见您的微笑,突然耳边又响起了那句话——相信你,你能行!我高兴的想,这句话真的挺管用!
【解析】
【详解】
答案解析
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