Toggle navigation
查题无忧
法律法规类
建筑工程类
医学卫生类
知识竞赛类
财经会计类
招聘考试类
计算机类
成人教育类
资格证书类
题目
立即检索
根据本课,激发青年主体性,提升青年自我学习自我教育的能力,指的是以下哪种育人方式()。
试卷标题:2018年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【教育信息化与教师综合素质提升(2)】练习考试课后测试答案
根据本课,激发青年主体性,提升青年自我学习自我教育的能力,指的是以下哪种育人方式()。 A.自育育人 B.互动育人 C.环境育人 D.系统育人
答案解析
查看答案
上一篇:
根据本课,在高考改革中,学生和家长这一群体的主要利益诉求是()。
下一篇:
1870年到1934年期间,英国、法国、德国三个老牌的资本主义强国瓜分了当时世界的舆论场,并于1870年签署了分割世界新闻市场的垄断性协定()。
根据本课,在高考改革中,学生和家长这一群体的主要利益诉求是()。
根据本课,爱和科学代表不同的能量,要让这两个能量融合贯通,在家庭教育中发挥作用,这个情况叫()。
习近平总书记关于宣传工作要因势而谋、应势而动、顺势而为的课话发表于()。
本课提到,我国高等教育信息化的现状是()。
在家庭内部,父母可以充分利用微信的多种功能,如语音功能、视频功能、图片功能和文字功能等加强()的能量。
高校党建和思想政治工作在工作机制上出现“踏空点”,主要表现在不重视以()为中心,缺乏对象研究,特别是结构系统化脱节。
本课提到,()在某种程度上就是一种共鸣。
19世纪的帝国传播(电报传播)是以()为主导的。
哲学意义上的()表达的是万物跟人类原本一体同根同源的一个状态。我们起始于一个统一的本体,又复归于这个统一的本体。它在社会关系上的表现,就是团结。
人类传播史的“第一纪”以()为平台。
×
查看答案