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根据本课,爱和科学代表不同的能量,要让这两个能量融合贯通,在家庭教育中发挥作用,这个情况叫()。
试卷标题:2018年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【教育信息化与教师综合素质提升(2)】练习考试课后测试答案
根据本课,爱和科学代表不同的能量,要让这两个能量融合贯通,在家庭教育中发挥作用,这个情况叫()。 A.“相知相惜” B.“相互配合” C.“相拥而舞” D.“相互促进”
答案解析
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习近平总书记关于宣传工作要因势而谋、应势而动、顺势而为的课话发表于()。
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根据本课,在高考改革中,学生和家长这一群体的主要利益诉求是()。
习近平总书记关于宣传工作要因势而谋、应势而动、顺势而为的课话发表于()。
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本课提到,()在某种程度上就是一种共鸣。
19世纪的帝国传播(电报传播)是以()为主导的。
哲学意义上的()表达的是万物跟人类原本一体同根同源的一个状态。我们起始于一个统一的本体,又复归于这个统一的本体。它在社会关系上的表现,就是团结。
人类传播史的“第一纪”以()为平台。
孔子是鲁国人!
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