小学科学试卷分析措施和问题精选4篇

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小学科学试卷分析措施和问题精选1

一、学生情况分析

在学习中,学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步,知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用,正逐渐的形成,激发学生热爱科学、探索科学的兴趣,为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。

二、试题情况与分析

本次检测卷用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。试卷分为四种题型:科学关键词、思维导图、选择、实验与研究。符合四年级学生的特点。试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型当中,检测的内容比较全面,到位。

从题的形式上来看,灵活多样。如:科学关键词,将枯燥的问答变成有趣的选择,学生比较感兴趣,有利于记忆的调动。不过,其中的题充分考察了学生的认,只有认真分析才能做对,充分体现了灵活性与认的完美组合。看图题与生活实际联系紧密,极易引起学生的兴趣。科学课外实践探究在学生掌握的知识基础上又联系生活实际,充分体现了生活中的科学这一主题,更是引发了学生极大的兴趣。试题中,要求学生发挥想像力区分三种液体,难度较大,也具有一定的挑战性。

三.试卷具体情况分析:

第一题科学关键词(10分)。主要考察学生的基础知识和基本技能。其中有很多学生考了满分,优秀率为43%;相对于其它的题得分较高,说明学生对于基础知识掌握的比较牢固。

第二题思维导图(10分)。主要考查学生的知识积累,大部分学生的得分在10分左右,可以看出学生还需进一步提高。

第三题选择(10分)。抽样的12份学生答卷中,有8个学生考了满分,4个学生考了20分;丢分较多的是第1小题,学生对于温度计的认识不太了解。

小学科学试卷分析措施和问题精选2

试卷分析应该包括的内容

第一,试题分析,这一点是要求你对本次试题的分析,难易程度,学生感觉情况,偏简单还是偏难,试卷的信息量,广度容量等等,尽量分析详细一点。

第二,卷面分析。这个要广泛的看学生试卷完成情况。找到他们十分较多的题普遍失分的题,得分较高的题,得出一定的结论。

第三,教情学情分析。对本班本年级的学生学习情况做分析,学生的基础,学生的学习能力,刻苦精神都要分析,甚至班风也要分析出来。教师教学过程中遇到的班级学习情况加以总结。

第四,成绩分析。班里的最高分,最低分,及格率,优秀率等,都要加以分析,得出正确结论。班级总分优秀的学生,本学科成绩优秀的学生吗,总分优秀本学科需提升的学生名单。

第五,存在问题:从自身找原因、学生学习存在的问题有哪些。

第六,整改措施,找到自己在问题解决方面好的整改措施,列出条目,表示教师的决心和措施。

第七,好做法。说出自己好的做法,供大家学习,共同提高成绩。最好列出条目,一项一项的具体做法。

小学科学试卷分析措施和问题精选3

一、总体分析

本次期中考试,两个班共有68人参加考试,平均成绩XX,及格人数XX%,优秀率XX%。从整体情况看考的一般,不及格的人数存在很多,与目标差距悬殊,这也给初代科学课的我敲响了思考的钟声。

本次试题整体适中,较符合答题的能力,失分主要在填空题和看图题,部分同学实验题失分严重,从卷面上来看存在部分学生的共性问题,有的学生错别字太多,学过的知识不能灵活地运用,独立解决问题的能力还有所欠缺,通过本次试卷可以看出平时要加强学生对基础知识的掌握,不仅要加强背诵还要注重书写。

四年级共有两个班,本次考试4(2)班略好于4(1)班,从班级整体上开看,4(1)班的成绩前后相差太大,最好的成绩93分,最低的成绩只有18分,4(1)班的不及格的人数占14个,60多分的人数占7个(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX),要加强对这几个学生的引导争取成绩在更进一步,50多人数有6个人(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX)针对这些人要加强基础知识的背诵和理解,引导他们仔细认真的听课,不懂就问,首先要消化课堂上所学的知识。对于50分以下的学生,要加强他们对基础知识的理解,在背诵困难的情况下,加强他们书写的次数,这部分同学存在有的会背,不会写的情况。对于成绩较好的同学要在原有的基础上,保持好现有的成绩,在更进一步。4(2)班的成绩较4(1)来说较均衡,4(2)成绩在80多的占6个人,上90分的没有,要加强对尖子生的培养,60多分的占个X个(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX)针对这些人要加强基础知识的背诵和理解,引导他们仔细认真的听课,不懂就问,首先要消化课堂上所学的知识。本次XXX、XXX、XXX进步明显。50多分占7个同学(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、)对于50分以上的学生,要加强他们对基础知识的理解,在临近及格的分数在更加努力学习,背诵、多做题,争取考到集合在背诵困难的情况下,50以下的同学加强他们书写的次数,这部分同学存在有的会背,不会写的情况。

二、存在问题

1、从学生出现错误的题中可以看出,学生的学习水平、学习方式、学习习惯、表达能力、背诵等方面有很大的差距,尤其是审题不仔细,没有养成良好的做题习惯,缺乏正确分析问题的能力,还有部分学生知识点会背不会写的情况,错字一大片。

2、对中等生和后等生关注少,没有及时对不会的问题加以指导

3、不及格的人数居多,今后要加强对后等生的关注。

三、整改措施

1、在基础知识上,更加注重细节,更加严谨,加强字的练习。

2、加强与学科相关知识的学习,提升自身的教学能力。

3、搞好常规课教学,提高平时的课堂效率,注重理论和实践的结合。

4、加强学生的学习态度促进后进生的转变,平时在教学中对他们多加关注,多启发、多引导、多提问,作业中发现问题时,应及时的帮他们解决,激发他们的学习兴趣。

小学科学试卷分析措施和问题精选4

一:错字层出,知识学了也白学

在试卷中的填空和默写题中,学生其实是把文字全部默写出来了,但却被打零分。为什么?因为每个句子都出现至少一个错别字,而按规定,错一个字,整个句子的分数就全没了。

其实不止是语文,其他科目也是对一样错别字决不留情的。比如地理科,一旦采分点出现错别字,也是一律不给分的。而作文中出现的错别字也是丢分很严重的。

二:答卷马虎,答案再好都枉然

一是字迹潦草,让老师如看天书。

答案解析