教师资格证小学综合素质真题及答案

教师资格证小学综合素质真题及答案

一、单选题（共30题，共90分）

1、《理想国》是古代哪位世界著名教育思想家的著作()

A.苏格拉底

B.朱熹

C.赫尔巴特

D.柏拉图

正确答案：D

本题解析：《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的著作。

2、赫尔巴特是康德哲学教育的继承人，他的代表作()。

A.教育学

B.普通教育学

C.德育理论

D.学会生存

正确答案：B

本题解析：赫尔巴特的代表作是《普通教育学》

3、提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国教育家是()

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.洛克

D.杜威

正确答案：D

本题解析：杜威的基本观点：(1)“教育即生活”，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备的。(2)“教育即生长”，教育即学生个体经验持续不断的增长，除此之外教育不应该有其他目的。(3)“教育即经验的改组或改造”，主张课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心。(4)“学校即社会”，学校应是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识。

4、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”()

A.《论语》

B.《中庸》

C.《大学》

D.《大教学论》

正确答案：D

本题解析：《四书集注》就是对“四书”做的注解，分别包括《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

5、在处理对人对己的关系时，提倡学生应着重在要求自己上，约束和克制自己的言行，时之合乎礼、仁的规范。这被称为()

A.立志

B.克己

C.力行

D.中庸

正确答案：B

本题解析：克己的意思是克制和约束自己;严格要求自己。孔子说:“一日克己复礼,天下归仁焉。”(《论语颜渊》)

6、世界上最早的专门论述教育教学问题的论著是()

A.《论语》

B.《师说》

C.《学记》

D.《孟子》

正确答案：C

本题解析：《学记》不仅是中国古代也是世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。

7、孔子与苏格拉底在教学中经常采用的方法是()

A.谈话法

B.读书指导法

C.参观法

D.讲授法

正确答案：A

本题解析：孔子和苏格拉底在教学中经常采用的方法是启发式的谈话法

8、我国先秦时期，主张“有教无类”，提倡“因材施教”的教育家是()

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

正确答案：A

本题解析：孔子主张“有教无类”，提倡“因材施教

9、学生的知识学习并不是记忆“公共知识”，而是在新信息与原有知识经验之间发生双向、反复的相互作用中，形成自己的认知结构。这是()的观点。因此，在教学中应重视新旧知识之间的关系和整合

A.认知学习理论

B.合作学习理论

C.建构主义学习理论

D.情景整合学习理论

正确答案：C

本题解析：个体获得知识的过程不简单是知识从外到内的传送转移过程，而是学习者建构自己的知识的过程，这种建构活动是通过新信息与原有知识经验之间双向、反复的相互作用而完成的。知识的建构是通过新、旧知识之间充分的、双向的相互作用而实现的。学习者不是在记忆别人的知识，而是在作为一个思考者建构自己的知识

10、社会学习理论是由()提出来的。

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.班杜拉

D.布卢姆

正确答案：C

本题解析：社会学习理论是班杜拉提出来的理论。

11、学习者通过将新知识与原有知识经验联系起来，从而获得新知识的意义，把它纳入已有认知结构的过程，被称为新知识的()

A.顺应

B.同化

C.内化

D.获得

正确答案：B

本题解析：同化是将新知识纳入已有认知结构的过程。

12、观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为()。

A.外部强化

B.自我强化

C.直接强化

D.替代强化

正确答案：D

本题解析：替代性强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化

13、由于一个特定的刺激而习得的反应与一个不同但类似的刺激建立联系的过程称之为()。

A.消退

B.经典条件反射

C.刺激泛化

D.反应泛化

正确答案：C

本题解析：刺激泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应

14、将两个及两个以上年级的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A.分层教学

B.合作教学

C.小班教学

D.复式教学

正确答案：D

本题解析：把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的一种特殊组织形式。主要是在偏远的人口稀少的农村，或者其他人口少、师资缺乏，交通又不方便的地区实施。

15、先行组织者教学技术常用于()

A.发现学习

B.接受学习

C.个性化学习

D.掌握学习

正确答案：B

本题解析：先行组织者是由奥苏贝尔提出来的。奥苏贝尔主张接受学习

16、“杀鸡吓猴”的教育效应最容易被解释的现代心理学理论是()。

A.强化原理

B.认知失调说

C.从众说

D.观察学习说

正确答案：D

本题解析：杀鸡儆猴为常用成语，本意是杀鸡给猴子看。比喻用惩罚某个个体的办法来警告别的人。所谓观察学习正是通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应

17、他人受到表扬后自己会增加产生同样行为倾向的强化属于

A.直接强化

B.自我强化

C.替代强化

D.都不对

下面是小编整理的教师资格证小学综合素质真题及答案，希望大家喜欢。

教师资格证小学综合素质真题及答案

一、单选题（共30题，共90分）

1、《理想国》是古代哪位世界著名教育思想家的著作()

A.苏格拉底

B.朱熹

C.赫尔巴特

D.柏拉图

正确答案：D

本题解析：《理想国》是古希腊哲学家柏拉图的著作。

2、赫尔巴特是康德哲学教育的继承人，他的代表作()。

A.教育学

B.普通教育学

C.德育理论

D.学会生存

正确答案：B

本题解析：赫尔巴特的代表作是《普通教育学》

3、提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国教育家是()

A.赫钦斯

B.赫尔巴特

C.洛克

D.杜威

正确答案：D

本题解析：杜威的基本观点：(1)“教育即生活”，教育的过程与生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备的。(2)“教育即生长”，教育即学生个体经验持续不断的增长，除此之外教育不应该有其他目的。(3)“教育即经验的改组或改造”，主张课程组织应以学生的经验为中心，而不是以学科知识体系为中心。(4)“学校即社会”，学校应是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识。

4、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”()

A.《论语》

B.《中庸》

C.《大学》

D.《大教学论》

正确答案：D

本题解析：《四书集注》就是对“四书”做的注解，分别包括《论语》《大学》《中庸》《孟子》。

5、在处理对人对己的关系时，提倡学生应着重在要求自己上，约束和克制自己的言行，时之合乎礼、仁的规范。这被称为()

A.立志

B.克己

C.力行

D.中庸

正确答案：B

本题解析：克己的意思是克制和约束自己;严格要求自己。孔子说:“一日克己复礼,天下归仁焉。”(《论语颜渊》)

6、世界上最早的专门论述教育教学问题的论著是()

A.《论语》