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【判断题】 师生身边的一切事物都可能成为教学资源。【】(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》试题)
来源:
高等教育自学考试
学历考试
教育类
09289《有效教学的理论与方法》
【判断题】 师生身边的一切事物都可能成为教学资源。【】
A
对
B
错
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【单选题】 最早、较为古老的一种教学目标取向是【】(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》习题)
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【单选题】 【】主要是对相关信息进行分类的方法,旨在鉴别为实现教学目标而需要学习的知识点。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》试题)
【单选题】 最早、较为古老的一种教学目标取向是【】(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》习题)
【简答题】 西方学者对有效教学的认识上形成的共识有哪些?(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》习题)
【填空题】 教学目标的最上位概念是【】。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》题库)
【填空题】 教学系统中,最具有能动性的力量是【】。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》查题)
【判断题】 教师参与讨论的目的更多是为学生提供确切的结论,以免讨论走偏。【】(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》题库)
【单选题】 在学习间接知识时一般要经过四个阶段,即“感知——理解——巩固——【】”。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》试题)
【单选题】 在平等、和谐、开放、互动的课堂中,只有【】,才能让课堂不断焕发生命活力。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》真题)
【填空题】 有效教学的行动起点是【】。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》题库)
【判断题】 有效教学行为是能够引发正式学习,尽力避免非正式学习的行为。【】(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》查题)
【填空题】 有效的课堂互动应该有明确的【】,不能漫无目的地随意进行。(学历考试,高等教育自学考试,教育类,09289《有效教学的理论与方法》题库)
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