Toggle navigation
查题无忧
法律法规类
建筑工程类
医学卫生类
知识竞赛类
财经会计类
招聘考试类
计算机类
成人教育类
资格证书类
题目
立即检索
156、教师在教学之前对学习者的己有知识经验进行分析,又称为安置性评价。叫做() [单选题] *
来源:
教学测量评价试题库
156、教师在教学之前对学习者的己有知识经验进行分析,又称为安置性评价。叫做() [单选题] *
A.形成性评价
B.终结性评价
C.诊断性评价
D、定位性评价
答案解析
查看答案
上一篇:
167、根据信度计算的不同方法,可将信度分为() *
下一篇:
171、学生自我评价的意义有哪些() *
167、根据信度计算的不同方法,可将信度分为() *
165、标准化测验需要() *
173、教育测量中按数据的来源分可分为() *
161、根据考生能力成正态分布的规律,将原始分转化位标准分,以确定其在考生团体中的位置,叫做() [单选题] *
148、评价者与被评者的较为稳定的心理品质。包括气质、性格等,叫做() [单选题] *
146、以学生为对象的教育评价,依据一定的价值标准对学生的学业成就、个性发展、 品德状况、体质体能等方面进行价值判断,并把判断结果反馈于教育实践以改进 教学,叫做() [单选题] *
166、下列属于量表的是() *
160、在评价对象的集合内选择一个或若干基准,各个评价对象和基准进行比较,叫做 () [单选题] *
168、教育测量中测量的三要素指() *
163、根据一定的教育价值观和教育目标,应用科学手段通过系统收集资料信息、分析 解释对教育现象进行价值判断,从而为不断优化教育和教育决策提供依据的过程是() [单选题] *
×
查看答案