自2019年6月以来至11月中旬，香港反对派和一些激进势力以“反修例”为幌子，借和平游行集会之名，进行各种激进滋扰活动。后来，游行示威逐渐升级为激进暴力犯罪。激进暴力犯罪分子冲击行政执法机关、堵塞交通、占领机场、学校，肆意破坏公共设施，无故殴打他人……在香港制造了近6个月的动乱。

【题目】    自2019年6月以来至11月中旬，香港反对派和一些激进势力以“反修例”为幌子，借和平游行集会之名，进行各种激进滋扰活动。后来，游行示威逐渐升级为激进暴力犯罪。激进暴力犯罪分子冲击行政执法机关、堵塞交通、占领机场、学校，肆意破坏公共设施，无故殴打他人……在香港制造了近6个月的动乱。

阅读材料，结合《道德与法治》九年级上册所学知识，简要回答下列问题。

(1)你对国家平息“香港动乱”是何态度？

(2)香港的持续动乱造成了哪些危害及影响？

(3)请你对如何解决“香港动乱”问题谈谈自己的看法。