8359智慧树知到《中学生发展与教育心理学》章节测试答案答案6527
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智慧树知到《中学生发展与教育心理学》章节测试答案
第1章 单元测试
1、认知过程包括感觉以及()。
答案:知觉、记忆、思维、想象
2、心理过程包括( )
答案:认识(认知)过程、情绪和情感过程、意志过程
3、辩证唯物主义认为心理的实质是()。
答案:脑是心理的器官、心理是脑的机能、心理是对客观现实的反映
4、遗传是心理发展的生物前提,为心理发展提供可能性。()
答案:对
5、遗传为心理发展提供可能性,环境和教育将可能性转变为()。
答案:现实性
第2章 单元测试
1、注意的基本功能是()。
答案:选择功能、保持功能、调节功能、控制功能
2、事先有预定的目的,不需要意志努力的注意是()。
答案:有意后注意
3、注意间歇性地加强和减弱,这种周期性的变化是()。
答案:注意的起伏
4、我们经常能一边看电视,一边聊天,一边玩手机,这种现象是()。
答案:注意的分配
5、间接兴趣是指对()感兴趣。
答案:结果
6、无意注意需要意志的努力。()
答案:错
7、有意注意需要意志的努力。()
答案:对
8、有意后注意需要意志的努力。()
答案:错
9、激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意注意。()
答案:对
10、激发和培养间接兴趣可以维持学生的有意后注意。()
答案:错
第3章 单元测试
1、感觉包括外部感觉和()。
答案:内部感觉
2、知觉的基本特征包括( )
答案:恒常性、理解性、整体性
3、“入芝兰之室,久而不闻其香。”这是()。
答案:嗅觉适应
4、短时记忆的信息容量为()。
答案:7±2个组块
5、下列属于保持的信息随着时间的推移发生的变化的有()。
答案:记忆的回涨现象、随时间推移,记住的越来越少、有些细枝末节的忘了,主要内容还记着、全部忘没了
6、主体的情绪、态度等状态影响记忆效果。()
答案:对
7、干扰说认为,导致个体产生遗忘的主要原因在于所记忆的材料受到()作用所致。
答案:前摄抑制、倒摄抑制
8、思维是人脑借助语言、动作、表象等形成对事物的间接的和()的反映。
答案:概括的
9、定势对问题解决都起消极作用。()
答案:错
10、我们在阅读文章时头脑中出现的关于事物的形象称为()。
答案:再造想象
11、思维的基本特征是()。
答案:间接性、概括性
12、聚合思维又称()。
答案:求同思维、辐合思维
13、发散思维又称()。
答案:求异思维、辐射思维
14、迁移可以分为()。
答案:正迁移、负迁移[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页