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如何理解心理发展的含义?
来源:
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如何理解心理发展的含义?
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答案解析
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叠加原理
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医院感染按其病原体的来源可分为
叠加原理
在教授《再别康桥》时,教师把“体会语言的特点”作为教学重点,下列教学环节的设计符合教学重点的是()。
求构件内力普遍采用()。
何为地震子波。
轴向拉压中的平面假设适用于()
患者,女,13岁,上下牙拥挤Ⅲ°,安氏Ⅱ类上颌前突,骨性高角患者,ANB80,下颌向前方的生长发育已相当有限。骨面型分类为()
脆性材料的极限应力为( )
关于互联网药品交易的说法,错误的是哪项?()
小儿2岁,既往体弱多病,其母最近发现患有肺结核,今前来门诊就诊。曾接种过卡介苗,PPD试验之红肿硬结为2Omm,4天末消。患儿ESR52mm/h,胸部X线片可发现大小一致、分布均匀的粟粒状阴影,密布于两侧肺野。患儿用三联抗结核药治疗已2周,但近7天来烦哭,体温38.5~39℃,食减,进食有时呕吐,非喷射性。脑脊液:WBC60×106/L,中性0.65,淋巴0.35,糖2.6mmol/L,氯化物102.6mmol/L。应考虑合并()
注射用油最好的灭菌方法是()
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