部编版语文六年级小升初模拟测试卷及答案

来源：测试卷语文答案

部编版语文六年级小升初模拟测试卷及答案

学校班级姓名成绩

一、单选题(共10题；共20分)

1.下列句子中没有语病的一项是()

A.多读好书可以丰富和提高我们的知识。

B.受到别人的嘲笑其实并不可怕,可怕的是你自己看轻自己。

C.尽管他面带微笑,他却依然有些开心。

D.暑假即将快要来临,这可能是我小学阶段最后一个假期了。

2.下列词语中,划线字的读音、字形、字义全对的一组是()

A.玫瑰(guì)酒杜鹃明察秋毫(细毛)

B.悄(qiǎo)然无声眷恋鉴(映照)往知来

C.炽(C hì)热婵娟嫉(痛恨)恶如仇

D.玉琢(zhuò)冰雕绢献赤朱丹(红色)彤

3.古诗中,诗人写“柳”,常表拄“挽留”“思乡”的養思,以下诗句中的“柳”,没有“挽留”“思乡”意思的一项是()

A.昔我往矣,杨柳依依。B.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

4.下列句子中划线成语使用不恰当的一项是()

A.“生当作人杰,死亦为鬼雄”是千百年来脍炙人口的名句。

B.他一再错失良机,终究一事无成。

C.山里的天气变化莫测,一会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。

D.这位老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈。

5.下列对话中,表达不恰当的一组是()

A.甲：今天是我十二岁的生日。乙：祝你福如东海,寿比南山。

B.甲：你的作文没得说,全班最佳。乙：过奖了,谢谢你的鼓励！

C.甲：我的字总写不好,请你多加指点。乙：不敢当,尽我所能吧。

D.甲：这是我亲手做的小玩意儿,希望你能喜欢。乙：礼轻情意重,谢谢你的一番心意。

6.依次填入下面语段空白处的句子排列正确的一项是()

这是一片淘洗过的秋天,这是一条沐浴过的山谷,这是一处返璞归真的休闲好去处。你要是住在溪边,；你要是住在崖下,；你要是住在林间,；你要是住在村头,,这就是休闲庄园了。

①可听月下虫鸣夜鸟梦吟

②可观石上生云

③可看水中腾雾

④山园牧歌就不再是画儿上的风景

A.③②④①B.①②③④C.③②①④D.②③④①

7.下列词语中划线的字,读音完全正确的一组是()

A.辍(C huó)学瘦削(xiāo)绚(shuàn)烂

B.惩(C hěng)罚咨询(xún)纤(qiàn)夫

C.江畔(pàn)粗犷(guǎng)游弋(yì)

D.包扎(zhā)勉强(qiǎng)羊圈(quān)

8.下列词语中没有错别字的一组是()

A.滚烫汗流泱背惹事生非纷至踏来B.赋税孜孜不倦声名鹊起发号施令

C.摊开舍本逐末源远流长画龙点晴D.愧疚竭泽而鱼才华横溢忐忑不安

9.下列词语中,划线字意思完全一样的一组是()

A.赞叹不已事已至此B.无穷无尽言无不尽

C.身临其境居高临下D.喜出望外德高望重

10.与“汽车：车库”关系最相似的一组是()

A.中学：小学B.生物：植物C.荧屏：电视D.钢笔：笔筒

二、填空题(共4题；共22分)

11.读一读,写同音字。

kē一()树一()星

lín树()()居

zhì()向()病

12.同音字组词。

(Dòng)()口活()()手

(Bì)墙()关()()绿

13.用歇后语把下面句子补充完整。

(1)、现在人民的生活犹如越过越红火。

(2)、我站在学长室外面,心里紧张得就像

14.经典名著百读不厌

(1)《三国演义》中蜀国的军师是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了

智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,

这个人,这部作品是《》,作者是。

(2)“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄,他的绰号是,你还知道有关他的什么故事？(写出1个)

(3)“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是。

三、判断题(共1题；共8分)

15.判断正误。

(1)“你连一间小小的屋子都不扫,又怎么去扫天下呢？”意思是说：你连一间小小的屋子都不扫,是不可以去扫天下的。

(2)《跳水》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰。在文中,作者批评了船长用枪指着儿子,逼儿子跳水的错误做法。

(3)《大自然的秘密》告诉我们：人是万物之灵,所以人不用遵循大自然的规律。

(4)《成吉思汗和鹰》中,成吉思汗从怒而杀鹰的教训中,悟出了一个道理：永远不要在发怒的时候处理任何事情。

四、语言表达(共2题；共19分)

16.按要求写句子。

(1)腊月和正月,正是最闲的农村。(改病句)

(2)我们家买了电脑。(扩句)

(3)我们家房子很小。(改为夸张句)

17.按要求写句子

(1)库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。

改成被字句：

(2)年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

改成把字句：

(3)我给父亲当帮手。

扩句：

(4)父亲的谆谆教导使我一生受益。

缩句：

五、文言文阅读(共2题；共16分)

18.阅读短文,回答问题。

原谷①有祖,年老,谷父母厌憎,欲捐之。谷年十有五,谏父曰：“祖育儿生女,勤俭终身,岂可老而捐之？是负义也。”父不从,作舆②,捐祖于野。谷随,收舆归。父曰：“汝为何收舆？”谷曰：“他日父母老,无需更舆,故收之。”父惭,悔之,乃载祖归养。

(注释：①原谷：人名。②舆；手推的小车。])

(1)解释带点字的意思,错误的是哪一项？()

A.欲捐之：抛弃

B.是负义也：担任

C.无需更舆：改换

(2)对原谷言行的理解,错误的是哪一项？()

A.原谷认为祖育儿生女,勤俭终身,不可因老捐之。

B.原谷认为弃舆可惜,他日稍作改装还可装载货物。

C.原谷收舆的真正目的是促使父亲改正捐祖的错误。

(3)这则文言文适合编入下列哪本书？()

A.《诚实守信读本》

B.《古代笑话集》

C.《文明礼仪读本》

D.《廉文化读本》

19.阅读课文,完成练习。

梁国杨氏子九岁,甚。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“。”

(1)按原文填空,并解释最后一句话的意思。

(2)文中杨氏子的回答巧妙在哪里呢？

(3)结合阅读体会你认为杨氏之子是个怎么样的一个小孩？

(4)孔君平听了杨氏子的回答后,会有怎样的反应？请从人物的动作、神态、心理等方面加以描绘。

(5)通过品读上文,我们感受到语言的精妙。试着读读下面的话,你能否像杨氏之子一样用精妙的语言回答。

阿凡提骑着驴来找本城的法官。法官望见了,就大声招呼道：“欢迎你们两位一同光临！”阿凡提不慌不忙地说：“。”

六、现代文阅读(共2题；共28分)

20.阅读下文,完成下列小题。

一串快乐的音符

有一串快乐的音符。它们是从哪里来的,连自己也搞不(清晰清楚)。

也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用(轻快轻松)的口哨吹出了它们……

小音符们不愿意停留下来,它们到处飞旋,多么高兴。

在城市的一幢小楼上,有一扇小窗开着,对着星星闪烁的夜空。小音符们感到很好奇,就钻了进去。

哦,里面有个孤独的白头发的老奶奶。她的老伴去世了,她在思念老爷爷。

突然,她听到了从窗外飞进来的小音符们的歌。啊,多么熟悉的歌,这是老爷爷在年轻时就爱哼唱的歌。在老爷爷和老奶奶初次相识时,老爷爷就为老奶奶哼过这支快乐的歌。后来这歌(伴侣陪伴)老爷爷和老奶奶生活了很长的岁月……

如今歌声又飞进来了,就像当年老爷爷在轻柔的月光下,轻轻地哼唱着。

老奶奶眼睛里含着晶莹的泪花,终于笑了。

不知为什么,小音符们再也不想跑了。它们手拉手地钻进了老奶奶的心里,它们愿意留在那里。

(1)找出短文中括号里正确的词语。

(2)读短文中画横线的句子,完成下面各题。

这句话运用了排比的修辞手法,请另外再续写一句：也许是。

(3)不愿停留的小音符们,最终留在了孤独的老奶奶身边的原因是()

A.老奶奶喜欢听它们的歌

B.老奶奶懂得欣赏它们

C.它们能给老奶奶带来安慰和快乐

(4)读了小音符的故事,你有哪些话想对这些小音符说呢？

21.课外阅读,回答问题。

跑进家来的松鼠

我们家的房子紧挨着森林。

一只松鼠跑进我们家来,很快就跟我们相熟了。它整天满屋乱跑,在橱柜和架子上跳来跳去,动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一样东西。

爸爸的书房里,挂着一副从森林里捡来的大鹿角。松鼠常常跳到上面去蹲着,就像蹲在树枝上似的。

它特别爱吃甜食,经常跳到我们肩膀上要糖吃。有一回,餐柜里的方糖不见了,妈妈把我们几个孩子叫去问,我们谁也不知道。爸爸说我们不诚实,一星期不许吃糖。

松鼠跟我们一样,一个星期没有吃到糖。

有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？

有一天,午饭后,我正静静地坐在沙发上看书。忽然看见松鼠跳上餐桌,叼起一块面包皮,跳上了大柜顶。过了一会儿,它又来叼走了一块。

我踩着椅子往大柜顶上瞧,那儿放着妈妈的一顶帽子。我拿起帽子,不由得大吃一惊——那帽子下面什么都有！方糖,纸包糖,还有面包皮和各种各样的小骨头……

我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”

爸爸哈哈大笑,说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天,就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性,咱们的松鼠自然也不甘落后！”

(1)画出第6自然段中描写松鼠动作的词语,表现了松鼠什么样的特点？

(2)思考作者对松鼠的情感是怎样的？

(3)文中一共介绍了松鼠的哪些习性？你还知道哪些？

七、默写(共2题；共17分)

22.根据句意在横线上填上适当的诗句。

(1)在寂静的月夜,忽闻桂花飘香,你一定会情不自禁地吟诵“”。

(2)当你寄情大自然,看到挺拔苍劲的竹子时,你会高歌“”。

(3)当看到花蝶相戏时,你的脑海中定会浮现“”。

23.日积月累。

(1)破坏环境的地方我写上口号或标语：。

不爱祖国的人我用名人名言劝说：。

(2)描写菊花引用古诗句：,。

送别朋友时用古诗句：,。

想念家乡时吟古诗句：,。

(3)春节在大门上贴副对联：,。

搬新房给书房贴名言瞥句：,。

(4)不讲诚信的人我用古人的话劝：,。

不团结互助的人我用谚语劝：,。

山峰是,世界最低的盆地是。

下面小编为大家整理了有关于部编版语文六年级小升初模拟测试卷，希望能对大家有帮助。