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【单选题】 “刺激——反应——强化”的学习模式是由【】提出的。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》答案)
来源:
学历考试
国家开放大学《现代教育技术》
国家开放大学
【单选题】 “刺激——反应——强化”的学习模式是由【】提出的。
A
斯金纳
B
华生
C
布鲁纳
D
桑代克
答案解析
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【单选题】 里奇把教学概念模式分为【】三类。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》真题)
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【单选题】 将三种基色光分别投射到同一表面上邻近的三个点上,只要这些点相距足够近.则由于人眼的分辨力有一定限度,将产生三种基色光相混合的彩色感觉。这种方法称为【】,是同时制彩色电视的基础。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》习题)
【单选题】 里奇把教学概念模式分为【】三类。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》真题)
【名词解析】 教学媒体(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》真题)
【填空题】 制定教学评价标准的主要依据是【】。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》查题)
【单选题】 人的听觉是一个复杂的物理一生理一心理过程,常用【】三种量来描述,这三种量是人对声音的主观感觉的要素。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》习题)
【填空题】 在经验之塔中,参与演戏是属于【】。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》题库)
【判断题】 多媒体计算机能以生动活泼、声画并茂的方式呈现阅读材料,利用多媒体的这些优势进行阅读教学,特别是对低年级学生来说,能够创造出优美的阅读情境,让学生享受到阅读的乐趣。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》试题)
【单选题】 通常是两维排列,以媒体的种类为一维,以教学功能及其他考虑因素为另一维,然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。评判尺度可用“适宜”与否、“有利、较有利、困难、不利”等不同级别或维度的文字表示,也可用数字和字母符号表示。这种选择媒体的方法是【】。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》试题)
【填空题】 加涅的信息加工理论认为,人加工信息的主要场所是【】。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》真题)
【单选题】 在考夫曼的系统分析模式中,确定问题方案要进行4项有关的分析,分别是【】、任务分析、方法和手段的分析。(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》习题)
【简答题】 简述现代建构注意观的学习具有哪6个特征?(学历考试,国家开放大学,国家开放大学《现代教育技术》查题)
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