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()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣
来源:
教师继续教育
高等教育
()是指教师在面对特定的主题时,针对学生的不同兴趣
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答案解析
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周卫:课例研究”试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学()的过程。试图让教师学会有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。
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把教师中的先进典型加以大力宣传,其作用是( )
周卫:课例研究”试图让教师亲历一个规范地研究课堂教学()的过程。试图让教师学会有目标、有方法地规范地研究课堂教学的改进。
网络,既是一种技术也是一种文化,因此其本身便孕育和催生出了很多新的价值观念和道德伦理精神,诸如:( )
()大学教育学院高级讲师大卫.特里普(DaridTripp)强调,要善于发现并解释教学中的关键事件,并运用其来提升教师的专业素养,改进教育教学效果,关键在于发展教师的专业判断力.
我国在社会主义法治建设的历史进程中,始终把公平正义作为()。
新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是( )①均衡性 ②综合性 ③选择性 ④系统性 ⑤实用性
幼儿教师专业发展的关键是()
严谨治学对教师来说,有两个具体内容,即( )
教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。( )
教师要成功进行自己的人格修养,必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略,即( )
下列关于数学教育学的基本特点的描述,哪一项是错误的?( )
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