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118、如果用同一测量工具反复测量同一种特质对象,则多次测量结果间的一致性程度 就叫() [单选题] *
来源:
教学测量评价试题库
118、如果用同一测量工具反复测量同一种特质对象,则多次测量结果间的一致性程度 就叫() [单选题] *
A.准确度
B.信度
C.复本信度
D.内部一致性信度
答案解析
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99、细致的观察,评价者对被评者的实际行动进行直接的观察和记录,然后把评价结 果和意见反馈给被评价者,两者一起讨论改进措施的评价方法,叫做()? [单选题] *
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125、根据一定的评价目标和要求,对评价对象的情况进行较为详细的描述,并作出恰当的评价,叫做()? [单选题] *
99、细致的观察,评价者对被评者的实际行动进行直接的观察和记录,然后把评价结 果和意见反馈给被评价者,两者一起讨论改进措施的评价方法,叫做()? [单选题] *
66、经过一定的教学或训练后所学到的东西,是在一个比较明确的、相对限定的范围 内的学习结果,叫做() [单选题] *
56、教育评价指标体系结构中不可忽略的部分,分为权数和分数两类,用来反映某一 个体在整体中的相对地位的。叫做()? [单选题] *
114、以题型为顺序,由易到难、由客观到主观、由短答案题到长答案题,是什么的原则()? [单选题] *
76、由反映评价对象内涵的指标集、评价标准和量化符号构成的是()? [单选题] *
71、以智力的二因素理论为基础,主要测G智力中的推断性能力。可作为跨文化的公平测验,叫做() [单选题] *
51、向被试题提供一些未经组织的刺激情境,让他在不受限制的情境下,自由表现出 他的反应,分析反应的结果,便可推断他的人格结构,叫做()? [单选题] *
89、教学大纲作为评价教师教学水平的标准,属于()? [单选题] *
48、主要是在单元或每一课后教学和学习后进行的评价,是对教学和学习全过程的检验。是对教学目标达成度的判断,它表示距离最终目标的程度,并对学生进行必 要的区分。叫做()? [单选题] *
73、不但是评价过程的必要环节,而且自我评价对评价结果有着相当大的影响,需要了解被评价自我评价形成的心理机制,叫做()? [单选题] *
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