00453教育法学题库
- 教育机构成为教育法律关系主体的前提是( )
- 为什么说教育法的规定具有公定力?
- 下列不属于职业教育特征的是( )
- 教育经费的法律管理:
- 根据我国《宪法》规定,国家发展的教育包括( )
- 国家对侵犯学校合法权益者可以实施( )
- 我国教师享有的权利有( )
- 广义的法律责任是指行为人违反了有关法律规定而必须依法承担的法定后果。( )
- 在计划体制下,政府和学校的基本社会关系是( )
- 在立法程序中,最重要和最有决定意义的阶段是( )
- 教育法的适用是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事,使教育法得以实施的活动。( )
- 普通高中毕业会考的性质是( )
- 我国名誉博士的授予对象包括( )
- 我国对未成年人受教育权利的法律保护主要包括( )
- 结合实际,谈谈对未成年学生人身权的法律保护。
- 法律对学校组织的基本要求是( )
- 高校未按国家招生规定招收的进修生,在学习结束后只能获得( )
- 我国《教育法》规定,制定学制的主体有( )
- 根据法律对行政行为的规范程度,可以把行政行为划分为( )
- 法律本文按层次可以分为( )
- 我国成人教育管理体制的原则包括( )
- 在现代法律中,构成法律基本格局的是( )
- 学生提起申诉需要符合哪些条件?
- 保障残疾人受教育权的法律法规主要有( )
- 一般情况下,下列不属于高等教育的是( )
- 负责审批高等教育自学考试开考专业的机构是( )
- 设立教育督导机构的最低行政区划级别是( )
- 《教师法》中规定,我国现阶段教师的权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权和( )
- 下列选项中,丧失教师资格的行为是( )
- 学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构,在法律上所享有的权利能力和行为能力,并以此在具体的法律关系中所取得的主体资格。 ( )