教育者在思维、教学和对学生的评价上要做到精确和系统化。教育可以被作为应用科学或技术,通过实证研究,可以发现原则并加以应用。这是(  )。

教育者在思维、教学和对学生的评价上要做到精确和系统化。教育可以被作为应用科学或技术,通过实证研究,可以发现原则并加以应用。这是(  )。

A、设计学习活动的行为主义原则

B、设计学习活动的信息加工观点

C、设计学习活动的建构主义观点

D、设计学习活动的情境认知观点

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