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(单选题)规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()。
A教学计划
B教学大纲
C教材
D课程方案
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(判断题)布卢姆将情感领域的教学目标分为:知识、理解、应用、分析、综合和评价。
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(单选题)下列哪一项不属于讲授的基本形式()。
(判断题)布卢姆将情感领域的教学目标分为:知识、理解、应用、分析、综合和评价。
(单选题)根据耶克斯-多德森定律,当学生从事难度较大的学习任务时,动机水平宜控制在()。
(简答题)如何促进学说迁移能力?
(单选题)根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学机构应当具有法人资格,但允许有例外,即可以不具有法人资格的是()。
(单选题)发展性高等教育评价,在评价方向上,不仅强调评价对象的现实工作表现,而且重视评价对象的()。
(单选题)在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()
(多选题)高等教育研究的意义是()。
(单选题)高等教育结构的适应性调整具有(),能够使高等教育系统在信息、能量与物质的交换中保持快速的流通。
(单选题)下列关于学科课程主要属性的描述中不恰当的是()。
(单选题)不属于我国北宋时期“天下四大书院”的教学特色的是()。
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