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8684压力管理的最终目的是为了维护我们的健康。8913
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试卷标题:2016年遂宁市专业技术人员继续教育公需科目【心理健康与心理调适 】课后测试答案
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<>压力管理的最终目的是为了维护我们的健康。>
<>A.正确
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<>B.错误>
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答案解析
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7233与压力共处这一讲认为,坏事(丧偶、离婚等)会带来压力,好事(结婚、金榜题名等)不会带来压力。3841
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1721职业倦怠心理跟年龄没有直接对等关系,不是正相关关系。3040
7233与压力共处这一讲认为,坏事(丧偶、离婚等)会带来压力,好事(结婚、金榜题名等)不会带来压力。3841
5828在依恋的3种类型中,焦虑型的儿童比例不是很高,占20%左右。3431
7302具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。7772
6894发散思维是在已有信息的基础上不加限制地进行多角度、多方向、多渠道的思考,获得新认识的思维活动。5143
2389当婴儿感觉到依恋对象在身边时,会觉得安全和放心;当依恋对象离开时,婴儿会感到焦虑、不安、害怕,甚至沮丧和愤怒。9314
8351压力研究之父塞利(HansSalye)认为心理压力是神经紧张那么简单造成的。3809
9789对不确定性的容忍度是创造力产生的一个重要前提。9911
3531爱因斯坦认为提出一个问题往往比解决一个问题更重要。5249
9289本课程自我探索与自我完善(上)提到的自信心是指个体在社会的比较过程中,所获得的有关自我价值积极的评价和体现。8778
4304本讲职业心理素养与竞争力提升(上)认为,真正良好的职业发展专业技术人员都有良好的职业素养,不走歪门邪道。6214
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