从词汇角度分析“他千方百计想钻进高校,但谁不知道,他不爱文化,只求文凭,不做学问,只谋学历。(巴川《亲戚的亲戚》)”句子修辞效果。

来源: 汉语修辞学题库    语言学题库    高等教育   

从词汇角度分析“他千方百计想钻进高校,但谁不知道,他不爱文化,只求文凭,不做学问,只谋学历。(巴川《亲戚的亲戚》)”句子修辞效果。

本站整理有大量高等教育、资格考试类试题答案,Ctrl+D收藏备用!

答案解析