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在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。
来源:
幼儿教育心理学题库
职业资格
在没有外部指导和监督的情况下,个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的()。
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答案解析
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人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
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以智慧或认知结构的变化为依据,是()把人的发展划分为感知运动智慧阶段、前运算智慧阶段、具体运算智慧阶段、形式运算智慧阶段四个阶段。
人与人之间的长久持续的情感联结是__________。
注意作为复杂的心理活动,其功能有__________、__________、__________和监督功能。
述幼儿动作发展与规律。
一般来说,质化研究更多倾向于采用(),目的在于探明儿童的动态发展过程。
健康测评的指标有()。
直观行动思维
创造性与智力的关系是简单的线性关系。
各种躯体系统功能的变化,大脑与神经系统的变化与发展是()。
先天因素注意指个体的生物因素,其中最具重要意义的因素是()
先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作,动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配,这是儿童动作发展的__________规律。
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