以下(    )是小学儿童想象的主要特点。 A．从三、四年级开始，有意想象逐渐占主要地位 B．想象不能很有效地指向某一预定的目的 C．创造性成分日益增多 D．儿童想象的主题较稳定

以下(    )是小学儿童想象的主要特点。 A．从三、四年级开始，有意想象逐渐占主要地位 B．想象不能很有效地指向某一预定的目的 C．创造性成分日益增多 D．儿童想象的主题较稳定

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