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“教育即生活”的提出者是()( )
来源:
职业资格
教师资格证考试
“教育即生活”的提出者是()( )
A、赫尔巴特
B、皮亚杰
C、杜威
D、瓦根舍因
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答案解析
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为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。()
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对于课程评价的方法,从总体来讲可以分为两类,即量化评价和质性评价。
为了让幼儿在艺术方面有所特长,可以暂时放松智育方面发展的需要。()
均匀扩散材料
反映龋齿患病程度的重要指标是()。
药品的功能、特性及质量要求是什么?
能发生反应而与其他化合物相区别的化合物是()
一年中,亚欧大陆气温最高值出现在()
普查妇女乳腺癌时测量疾病的频率指标应选()。
东北的大、小兴安岭和长白山区,森林植被主要是()
《烟草建筑设计防火规范》规定,烟草厂房安全出口的数目,不应小于两个,当厂房的每层建筑面积不超过250m
对党在改革开放之初提出的“人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾”的理解不正确的是()A.()是带有根本性、全局性、正确性的判断B.()为中国的改革发展提供了极大的空间C.()解放了生产力,使中国强起来D.()为党制定正确的路线方针政策奠定了基础
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