学校开展了“体验创客生活、学习科学知识”为主题的科技周活动。姜宁和小组成员准备在比赛中展示机器人的项目，在努力学习之余，他们每周在周末集中研究与制作。他们不断发现与探索，失败、失落时，能调整自我、重新振作；误解、矛盾时，能相互谅解、达成一致，最终在比赛中获得一等奖。事后，他们准备将作品申请国家专利。“创客”一词来源于英文单词“M              aker”,是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。

【题目】学校开展了“体验创客生活、学习科学知识”为主题的科技周活动。姜宁和小组成员准备在比赛中展示机器人的项目，在努力学习之余，他们每周在周末集中研究与制作。他们不断发现与探索，失败、失落时，能调整自我、重新振作；误解、矛盾时，能相互谅解、达成一致，最终在比赛中获得一等奖。事后，他们准备将作品申请国家专利。“创客”一词来源于英文单词“M              aker”,是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。

请你联系材料，运用所学知识点点评姜宁和小组成员的行为。