自考本科学前教育史真题

自考本科学前教育史真题

一、填空

1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_训诫_类和知识掌故类。

2、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程_》是中国第一个学前教育法规。

3、1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为怀德幼稚师范学校，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。

4、清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，日本学前教育对中国的影响多表现在_制度·__的建立和具体的实施上。

5、20世纪30、40年代我国幼教界"南陈北张"中的"北张"指的是___张雪门。

6、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、科学的、大众的·_。

7、史前社会幼儿教育的方法主要有示范与_讲解，观察与模仿，奖励与批评。

8、古代斯巴达人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

9、骑士教育是集__封建思想意识____熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。

10、福禄倍尔_幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点。

11、1863年伊丽莎白·皮博迪写成《》一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。

12、裴斯泰洛齐的主要教育著作是《林哈德与葛笃德》_。

13、1922年德国政府制定《青少年法__》，强调要设立"白天的幼儿之家"。

14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比，_托儿所·__主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖。

15、西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的"__圣童"，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。

二、单项选择题

1、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《》中。

（）

A、颜氏家训；B、童蒙须知；C、三字经；D、急就篇

2、1903年的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。

（）

A、京师第一蒙养院；B、上海务本女塾附设幼稚舍；C、湖南蒙养院；D、湖北省立幼稚园

3、按照"壬子癸丑"学制的规定，学前教育机构的名称为。

（）

A、蒙养园；B、幼儿园；C、幼稚院；D、幼稚园

4、1927年，在领导下，南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办了我国第一批乡村幼儿园。

（）

A、陈鹤琴；B、陶行知；C、蔡元培；D、梁启超

5、我国的幼稚园行为课程的基本精神就是"生活即教育"、"行为即课程"。

（）

A、陈鹤琴；B、陶行知；、蔡元培；D、张雪门

6、1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设。

（）

A、中级幼儿师范学校；B、初级幼儿师范学校；C、高级幼儿师范学校；D、A和B

7、1990年开始施行的《》是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规，从此宏观调控幼儿园的管理

和发展有了法律依据。

（）

A、幼儿园教育纲要；B、幼儿园工作规程；C、幼儿园管理条例；D、幼儿园暂行教学纲要来

8、古幼儿教育的主要内容是传诵《吠陀》经。

（）

A、印度婆罗门教；B、印度佛教；C、希伯来；D、埃及

9、古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。

（）

A、共和前期；B、共和后期；C、共和时期；D、帝国时期

10、维吉乌斯在他的《》一书中，详尽论述了人道化、个性化的幼儿教育思想。

（）

A、儿童教育论；B、幼儿教育论；C、大教学论；D、母育学校

11、的学前教育理论，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变。

（）

A、伊拉斯谟斯；B、维吉乌斯；C、夸美纽斯；D、卢梭

12、福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的。

（）

A、编织学校；B、托儿所；C、幼儿园；D、免费幼儿园

13、创建了美国第一所公立幼儿园。

（）

A、伊丽莎白·皮博迪；B、玛格丽特·舒尔C、威廉·哈里斯；D、苏珊·伯罗

14、主张儿童的教育应通过家庭教育的形式来进行，低估学校教育的价值，且过于注重"礼仪"的培养，带有较强的保守性。

（）A、卢梭；B、夸美纽斯；C、赫尔巴特；D、洛克

15、赫尔巴特关于0～8岁婴幼儿教育的思想主要反映在他晚年的著作《》中。

（）

A、普通教育学；B、民主主义与教育；C、教育学讲授纲要；D、人的教育

16、根据《》，自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

（）A、哈比法案；B、费里法案；C、巴特勒法案；D、戈勃莱法案

17、杜威1916年出版的《》最系统、最集中地阐述了其实用主义教育思想。

（）

A、学校与社会；B、儿童与课程；C、民主主义与教育；D、经验与教育

18、皮亚杰儿童心理学理论核心是。

（）A、发生认识论；B、结构主义；C、结构；D、认知发展阶段论

19、著名雄辩家和教育家昆体良把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。

（）

A、古希腊；B、英国；C、古罗马；D、美国

20、1989年制定的《学前教育构想》反对将童年仅仅看成是未来生活的预备而忽视童年期自身价值的观点。

（）

A、美国；B、苏联；C、日本；D、英国

三、名词解释（每题5分，共20分）

1、"五指活动"

是陈鹤琴所指的儿童相互联系的、灵活的、连贯的五个方面的教育活动。

（1分）他说五指是活的，可以伸缩、互相联系。

（1分）他指出，依据儿童身心发展，五指活动在儿童生活中结成一个教育的网，有组织有系统地、合理地编织在儿童的生活上。

（1分）五指活动的五个方面是健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动和语言活动。

（2分）

2、柏拉图的优生优育论

柏拉图从实现其理想国的目的考虑，在西方教育史上最先论述了优生优育问题。

（1分）他认为婚姻的目的是生育优秀的后代，而且只有25～55岁的健壮男子和22～40岁的健壮女子才能生育优秀的后代。

（1分）为了保证儿童的健康成长，国家要统一设置育儿院，把认定为优良的婴孩送入该院由专人照管，用摇篮曲、儿歌对婴儿施加影响性教育；（2分）3岁后送入附设在神庙里的儿童场，对儿童进行智、德、体、美和谐发展的教育。

（1分）

3、3、奥伯林编织学校

这是法国牧师奥伯林于1776年创设的保育所，在学前教育史上，被看作是近代学前教育设施的萌芽。

（1分）它以3岁以上的幼儿和年幼的学童为对象，专门在农忙季节收容幼儿和学童，一周开放两次。

（1分）该校有两名教师，一名指

导手工技术，另一名指导文化、游戏，还挑选年龄大些的女孩作"助教"。

学习都是游戏性或娱乐性的。

在该校教育比保育地位更重要。

（1分）奥伯林把该校作为开发他的教区的社会经济以及增进地区居民福利的重要手段，具有创新意义。

4、4、开端计划

是1965年美国联邦教育署提出的旨在实现幼儿教育机会均等的目标的一项重要计划。

(1分)该计划要求对"处于困境者"家庭的子女进行"补偿教育"。

(1分)具体做法是，由联邦财政拨款，将贫困而缺乏文化条件的家庭的4～5岁的幼儿免

费收容到公立小学特设的学前班，进行为期数月到1年的保育。

(1分)为消除他们与其他儿童的差异，一般对4岁儿童进行1年的长期课程教育，对5岁儿童进行为期8周的短期课程教育。

(1分)该计划规模大、历时长、效果显著。

四、简答题（每题7分，共21分）

1、简述帝国主义在华培植幼教师资的主要途径。

（1）兴办幼稚师范学校或女学；（3分）

（2）吸引留学生赴东、西洋接受幼教专业训练；（2分）

（3）直接任教于中国的学前教育机构。

（2分）

2、简述我国社会主义改造时期确立的幼儿教育的工作方针和发展重点。

（1）1951年教育部召开第一次全国初等教育会议和第一次全国师范教育会议。

（1分）会议提出当时幼儿教育的工作方针应该是：根据各个地区的不同情况、城乡的差异，有计划有步骤地在整顿中提高，在巩固的基础上适当地发展；（1分）积极培养幼儿教育师资；（1分）三、五年内着重短期训练和在职学习。

（1分）

（2）会议要求根据幼儿园教养纲要，解决教材问题，准备将来的大发展；（1分）发展的重点，首先应该放在工业地区企业部门，其次是机关、学校及郊区农村，主要解决工农劳动妇女对孩子的教养问题；鼓励私人办幼儿园并加强领导。

3、斯坦兹孤儿院的教育有何特色？

瑞士近代教育家裴斯泰洛齐在这所孤儿院进行了教育实验，使他的学校教育家庭化、教育与生产劳动相结合、教育心理化等重要教育思想和原则得到进一步深化和发展，也使该孤儿院表现出下列特色：（1分）

（1）教育内容上突出爱的教育和劳动教育；（2分）（2）教育方法上坚持教育教学直观化；（2分）

（3）教育过程中注意尊重儿童的个性和人格，发展儿童的自主精神。

（2分）

五、论述题（每题12分，共24分）

1、杜威怎样论述"教育的本质"？如何评价这种本质观？

（1）杜威提出三个论点对教育本质进行了概括：A、"教育即生长"及其内涵；（3分）

B、"教育即生活"及其内涵；（3分）C、"教育即经验的继续不断的改造"及其内涵。

（3分）

（2）评价：杜威的教育本质观对传统教育的弊端进行了深入的批判，在教育领域引起了一场深刻的革命，产生了广泛持久的影响，对今天教育理论和实践的改革仍有重要的现实意义。

但从根本上说，它是唯心主义的，忽视了教育的社会基础和教育的阶级性，没有能正确阐明教育在促进社会发展和人的发展方面的重要作用。

（3分）

2、试论五四新文化运动时期我国"儿童观"的变化。

我国传统的儿童观，受封建思想的影响：儿童被视为家庭和家族的附属品，成了父母的私有财产，家长对子女有完全支配的权利，儿童只能绝对服从，丧失了独立自主的人格。

（3分）随着西方资产阶级教育思想的传入，中国资产阶级维新派和革命派对封建主义儿童教育提出了尖锐的批判。

（2分）同时提出了各自的主张。

鲁迅指出，为了教育好儿童，第一要理解儿童，第二要指导儿童，第三要解放儿童。

（2分）蔡元培提出了要发展儿童个性、崇尚儿童自然的主张，提出要了解儿童、尊重儿童，让儿童自由发展，还极力主张研究儿童心理科学。

（2分）陶行知、陈鹤琴在批判传统儿童观基础上，进行了一系列改革实验。

实验中，陶行知提出了"爱满天下"的口号，陈鹤琴则体现了"一切为儿童"的信念。

一、填空（请将正确答案填入空格内，每题1分，共15分）

1、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_孝悌____，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。

2、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《_颜氏家训_》。

3、大约19世纪8__0_年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。

4、民国初年，蒙养园附设于小学女子师范、学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之中。

5、苏区中央人民政府内务部于1934年2月颁布《托儿所组织条例》，这是红色政权颁布的第一部关于学前儿童教育的指导性、纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。

6、__陶行知_尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国病、花钱病和富贵病。

7、大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。

这种_大起大落的教训是深刻的。

8、古代埃及学前教育的方法是家长制加__体罚。

9、家长制、小农经济和战备要求决定了古罗马共和前期的教育是一种农夫-军人''的家庭教育。

10、伊拉斯谟斯认为幼儿教育首先要注意体育，也要重视道德和知识教育，同时必须照顾到儿童由于天性爱好所引起的_个性差异。

11、真正的学前教育机构始于1840年_福禄倍尔_幼儿园的成立，在此之前的学前教育设施基本上都是贫民救济性设施，不能算正规的教育设施。

12、洛克的《教育漫话》是继夸美纽斯之后的又一本教育经典著作。

13、1886年法国颁布《_、戈勃莱法案_》，规定凡是超过2000人的居民区都应该开办幼儿学校，免费招收2～6岁幼童。

14、__进步主义_幼儿园运动是具有美国特色的学前教育改革的开始。

15、19世纪和20世纪之交，被誉为'瑞典智慧女神'的女作家爱伦·凯预言，20世纪将是儿童的世纪''。

二、单项选择题20分

1、中国古代儿童诗歌中，历史知识性的蒙书是唐人李瀚撰写的《》。

（）

a、蒙求；b、三字经；c、急就篇；d、千字文

2、我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和来培养保姆。

（）

a、女子师范学堂；b、女子学堂；c、敬节堂；d、初等师范学堂

3、1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师

范学校。

（）

a、上海崇德女子中学附属幼稚园；b、怀德幼稚师范学校；c、景海幼稚师范学校；d、杭州私立弘道女学

4、我国1922年制定的学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

（）

a、癸丑；b、壬寅；c、壬子；d、壬戌

5、我国教育家蔡元培的'军国民教育'即对国民的。

（）a、军事教育；b、体育；c、军事体育教育；d、国防教育

6、我国教育家陶行知运用培养幼教师资。

（）a、小先生制；b、艺友制；c、五指活动；d、行为课程

7、'教育为服务，教育与生产劳动相结合'。

（）

a、无产阶级政治；b、社会主义经济；c、社会主义文化；d、社会主义

8、幼儿白天在园，晚上回家，一般在园时间达6、7～11、12小时。

采用这种收托形式的学前教育机构是。

（）

a、寄宿制幼儿园；b、幼儿学前班；c、幼儿混合班；d、全日制幼儿园

9、古佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。

（）

a、印度；b、埃及；c、希伯来；d、巴比伦

10、在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。

（）

a、苏格拉底；b、亚里士多德；c、夸美纽斯；d、卢梭

11、尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张通过来让儿童学习。

（）a、游戏；b、背诵；c、故事；d、a和c

12、世界上最早的学前教育机构是。

（）a、新兰纳克幼儿学校；b、编织学校；c、母育学校；d、巴乌利美保育所

13、俄国资产阶级民主教育家教育思想中最重要的部分是'教育的民族性原则'。

（）

a、别茨考伊；b、乌申斯基；c、马卡连柯；d、克鲁普斯卡娅

14、《幼儿园保育及设备规程》是政府制定的第一个幼儿园法令，奠定了该国学前教育体制的基础。

（）

a、英国；b、法国；c、美国；d、日本

15、论是裴斯泰洛齐教学理论的核心，认为教育过程必须从一些最简单的因素开始，逐步提高儿童的认识水平。

（）

a、道德教育；b、自然教育；c、要素教育；d、活动教育

16、第二次世界大战后英国主要学前教育机构是。

（）a、保育学校；b、学前游戏班；c、幼儿学校；d、日托中心

17、二战后苏联最主要的学前教育机构是。

以下内容是小编精心为大家整理的自考本科学前教育史真题，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

自考本科学前教育史真题

一、填空

1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_训诫_类和知识掌故类。

2、《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程_》是中国第一个学前教育法规。

3、1898年，英国长老会在厦门创办幼稚园师资班，1912年发展成为怀德幼稚师范学校，是教会在我国最早设立的一所独立的幼儿师范。

4、清末民初，与西方学前教育思想的影响相比，日本学前教育对中国的影响多表现在_制度·__的建立和具体的实施上。

5、20世纪30、40年代我国幼教界"南陈北张"中的"北张"指的是___张雪门。

6、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、科学的、大众的·_。

7、史前社会幼儿教育的方法主要有示范与_讲解，观察与模仿，奖励与批评。

8、古代斯巴达人教育的任务是把本邦全体奴隶主后代培养成身体健康、性格坚强、仇恨奴隶、顺从长老的勇士。

9、骑士教育是集__封建思想意识____熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。

10、福禄倍尔_幼儿园运动对英国学前教育影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间，突出学前教育特点。

11、1863年伊丽莎白·皮博迪写成《》一书，着重阐述了幼儿园和小学的区别。

12、裴斯泰洛齐的主要教育著作是《林哈德与葛笃德》_。

13、1922年德国政府制定《青少年法__》，强调要设立"白天的幼儿之家"。

14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与幼儿园相比，_托儿所·__主要收容贫民家庭的幼儿，归内务省管辖。

15、西欧中世纪基督教会学前教育的目的，就是把幼儿从小训练成一个个笃信上帝、服从教会的"__圣童"，从而为培养一个真正的基督徒奠定坚实的基础。

二、单项选择题

1、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《》中。

（）

A、颜氏家训；B、童蒙须知；C、三字经；D、急就篇

2、1903年的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。

（）

A、京师第一蒙养院；B、上海务本女塾附设幼稚舍；C、湖南蒙养院；D、湖北省立幼稚园

3、按照"壬子癸丑"学制的规定，学前教育机构的名称为。

（）

A、蒙养园；B、幼儿园；C、幼稚院；D、幼稚园

4、1927年，在领导下，南京郊区燕子矶、晓庄、和平门、迈皋桥等地先后创办了我国第一批乡村幼儿园。

（）

A、陈鹤琴；B、陶行知；C、蔡元培；D、梁启超

5、我国的幼稚园行为课程的基本精神就是"生活即教育"、"行为即课程"。

（）

A、陈鹤琴；B、陶行知；、蔡元培；D、张雪门

6、1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设。

（）

A、中级幼儿师范学校；B、初级幼儿师范学校；C、高级幼儿师范学校；D、A和B

7、1990年开始施行的《》是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一个幼儿教育法规，从此宏观调控幼儿园的管理

和发展有了法律依据。

（）