人文关怀的职业态度不包括( )
A、确信每一个学生均有自我表达和自我实现的权利
B、希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能
C、忽视学生的个别差异和其对团体的职责
D、认为学生在心理和行为方面的适应不良问题与家庭、学校没有关系
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