二年级语文下册句子专项训练题及答案
(时间:40分钟满分:100分)
班级:姓名:学号:.
一、在完整的句子后面画“√”,在不完整的句子后面画“×”。
1.叔叔阿姨演出后。()
2.春天的郊外,景色异常美丽。()
3.高兴极了。()
4.是爱劳动的孩子。()
5.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。()
6.一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。()
二、我会照样子,写句子。
1.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
玲玲_______________,_____________________跑进了教室。
2.例:那条河不是很浅吗?那条河很浅。
我们不好好学习,能取得好成绩吗?
_________________________________________________________________
3.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
__________________________,像________________________似的。
4.例:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……
(1)全校学生都在早上锻炼,又是踢毽子,又是,跑的跑,……
(2)同学们在认真上课,又是讨论,又是,读的读,……
5.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(1)天上那红彤彤的太阳,像似的。
(2)天上的星星亮晶晶,像似的。
三、按要求写句子。
1.天上的星星怎么能数得清?(换个说法,句子的意思不变)
2.小仙女把我送到了长城脚下。(改为“被”字句)
3.我们班星期四下午开家长会。(改变词序,句子的意思不变)
4.大象被小虫子吵得头痛又心烦。(改为“把”字句)
5.雷锋叔叔把年迈的大娘送回家了。(改为“被”字句)
_
6.哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(用加点词写句子)
_
7.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。(用加点的关联词写句子)
_
8.一株紫丁香被我们栽在老师窗前。(改为“把”字句)
_
9.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰____________,____________跑进了教室。
10.例:十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。
_______________像________________________。
11.例:森林里的景色是那么美好,那么迷人。
_______________是那么________,那么____________。
12.例:桃花飘落下来。
桃花纷纷扬扬地飘落下来。(AABB式)
小明在写作业。
_________________________________________________________________
13.他把禾苗一棵一棵往高里拔。(改为“被”字句)
_________________________________________________________________
14.九个太阳被羿射下来了。(改为“把”字句)
_________________________________________________________________
15.没有了太阳,我们怎能活下去呢?(换一种说法,句子意思不变)
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16.从此,太阳每天从东方升起,到西方落下。(用加点词写句子)
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四、读句子,体会加点字好在哪里。
1.一条彩虹挂在天空。
“挂”这个字,使我感觉到彩虹像____挂在空中。
2.满天的乌云,黑沉沉地压下来。
“压”字非常形象,写出了乌云的__。
3.一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
“垂”字说明蜘蛛___。
4.蜘蛛又坐在网上。
“坐”字传神地写出了蜘蛛的____。
五、句子加工厂。
1.我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。(用关联词合成一句话)
___________
2.银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。(仿写比喻句)
___________
3.我们怎么能不努力学习呢?(换个说法,保持意思不变)
___________
4.假如我是一名医生,我会让所有的盲童都重见光明。(用加点词语写句子)
___________
5.他一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!”(用加点词语写一句话)
_
6.两个儿子看望去她的老奶奶(连词成句并加上标点符号)
_7.星星像珍珠撒在碧玉盘里。(仿写比喻句)
_
8.羊已经丢了,还修羊圈干什么?(给句子换一种说法,意思不变)
_
六、照样子,把句子写具体。
例:(细长的)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵(雪白的)小花。
1.()天空上飘着()气球。
2.()池塘里开满了()荷花。
3.()枝叶向四面展开,就像搭起了一个个()凉棚。
4.()燕子掠过()湖面。
5.()队旗在()天空下飘扬。
七、连词成句。(加上标点符号)
1.辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的是吃的粮食
_
2.给老师我们献上鲜花一束
_
八、照样子,写句子。
例:太阳像个大火炉挂在天空。
1.弯弯曲曲的公路像_。
2.像。
例:学校这么近,还用坐车?
学校这么近,不用坐车。
3.你自己会,还用问别人?
_
4.这件事怎么会是他的错呢?
_
九、用加点的词语写句子。
我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
__
十、我给句子化化妆。
例:小枣树一点儿也不好看。
(弯弯曲曲的)小枣树一点儿也不好看。
1.叶子落下来。
()叶子落下来。
2.小妹妹对我笑起来。
小妹妹对我()笑起来。
十一、句段。
1.读句子,想象画面,再照样子写一写。(9分)
(1)门前开着一大片五颜六色的鲜花。
_
(2)天上的云雪白雪白的,像一群群绵羊似的。
_
(3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
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二年级语文下册句子专项训练题及答案
(时间:40分钟满分:100分)
班级:姓名:学号:.
一、在完整的句子后面画“√”,在不完整的句子后面画“×”。
1.叔叔阿姨演出后。()
2.春天的郊外,景色异常美丽。()
3.高兴极了。()
4.是爱劳动的孩子。()
5.妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。()
6.一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。()
二、我会照样子,写句子。
1.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
玲玲_______________,_____________________跑进了教室。
2.例:那条河不是很浅吗?那条河很浅。
我们不好好学习,能取得好成绩吗?
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3.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
__________________________,像________________________似的。
4.例:大大小小的昆虫又是唱,又是跳,跑的跑,飞的飞……
(1)全校学生都在早上锻炼,又是踢毽子,又是,跑的跑,……
(2)同学们在认真上课,又是讨论,又是,读的读,……
5.例:大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
(1)天上那红彤彤的太阳,像似的。
(2)天上的星星亮晶晶,像似的。
三、按要求写句子。
1.天上的星星怎么能数得清?(换个说法,句子的意思不变)
2.小仙女把我送到了长城脚下。(改为“被”字句)
3.我们班星期四下午开家长会。(改变词序,句子的意思不变)
4.大象被小虫子吵得头痛又心烦。(改为“把”字句)
5.雷锋叔叔把年迈的大娘送回家了。(改为“被”字句)
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6.哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。(用加点词写句子)
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7.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。(用加点的关联词写句子)
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8.一株紫丁香被我们栽在老师窗前。(改为“把”字句)
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9.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
李明杰____________,____________跑进了教室。
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