教学《劝学》,教师要求学生注意“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是()。

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教学《劝学》,教师要求学生注意“君子博学而日参省乎己”一句中“日”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句含同类用法的是()。

A、而相如廷叱之。(《廉颇蔺相如列传》)

B、以弱天下之民。(《过秦论》)

C、倚南窗以寄傲。(《归去来兮辞》)

D、是故圣益圣,愚益愚。(《师说》)

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