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"以僧为师","以吏为师"是古代什么时期的教育特征( )
来源:
职业资格
教师招聘考试
"以僧为师","以吏为师"是古代什么时期的教育特征( )
A、中国
B、埃及
C、希腊
D、罗马
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答案解析
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义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才,而应(),使每个学生的()得到开发并使他们从中受益。
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“将所学知识的各部分重新组合,形成一个新的知识整体”,在布卢姆的认知领域中,属于( )。
义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才,而应(),使每个学生的()得到开发并使他们从中受益。
双杠分腿坐前进中,两腿并腿前摆时以________为轴。( )
述幼儿园科学教育内容的目标。
什么是公开密钥密码系统?公开密钥密码系统的基本原理是什么?
下列存储器中容量最大的是( )
文艺复兴以后,第一个倡导"三育"学说的教育家是( )
陈述性知识的表征形式是( )。
()在接受用户查询请求时,同时在其它多个引擎上进行搜索,并将结果返回给用户。
长于描写叙事且具有抒情性、戏剧性的单乐章管弦乐曲是( )
担任我国第一所音乐音乐学校——国立音专的校长是()
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