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教师的职后成长是教师的职业认同和能力提升交互发展、相互促进的过程( )
来源:
职业资格
教师继续教育题库
教师的职后成长是教师的职业认同和能力提升交互发展、相互促进的过程( )
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时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出:学精心做好应对相关“可能”的预案分析,以便在遇到突发情况时能做出合理的处置和有效的引导( )
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与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是( )
时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出:学精心做好应对相关“可能”的预案分析,以便在遇到突发情况时能做出合理的处置和有效的引导( )
设置显示图标的“层”属性,可以。( )
学习就是认地图,强调的是( )
“我”需要加强哪些知识、调整哪些行为?
课堂不仅是传递知识的殿堂,更是 的圣殿。 ( )
下列表示一组数据离散程度的是( )
中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,要把( )原则贯穿立法全过程,完善立法体制机制,坚持立改废释并举,增强法律法规的及时性、系统性、针对性、有效性。
全面推进依法行政,更加强调( )
美国学者伯克认为,“教师专业发展”这个概念的基本假设是( )
反腐目标包括( )
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