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【判断题】 判断下列划线部分读音是否相同,用“√”或“×”表示。(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识查题)
来源:
教师招聘考试(专业基础知识)
教师招聘考试(小学英语)学科专业知识
招录类
教师招聘
【判断题】 判断下列划线部分读音是否相同,用“√”或“×”表示。
A
对
B
错
答案解析
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【简答题】 二级课程目标总体描述是什么?(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识试题)
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【判断题】 备课就是写教案。(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识真题)
【简答题】 二级课程目标总体描述是什么?(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识试题)
【判断题】 小学英语教授教化策略读写课的第三环节是浏览中活动。(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识答案)
【单选题】 On hearing a great noise, Mike looked forward through the window 【】what happened outside the room.(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识题库)
【判断题】 教师要充分应用现代教导技巧,拓宽学生进修和应用英语的渠道。(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识答案)
【简答题】 英语课程目标按照国际通用的能力水平设立几个级别?各级别都适用于哪个年级?(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识试题)
【判断题】 教师应尊敬学生的人格,存眷个别差别,满足不合学生的进修须要,创设能勾引学生主动参与的教导情况,激起学生的进修积极性,培养学生控制和应用常识的立场和才能,使每个学生都能取得充分的成长。(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识答案)
【简答题】 如安在英语教授教化中培养和成长学生积极的情感立场?(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识真题)
【单选题】 Modern science and technology has 【】communication between people far apart.(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识习题)
【填空题】 英语课程要面向【】,注重素质教育。(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学英语)学科专业知识试题)
【单选题】 阅读下列文段,完成后面的问题。 绿色是多宝贵的啊!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快乐。我怀念着绿色把我的心等焦了。我欢喜看水白,我欢喜看草绿。我疲累于________的都市的天空,和________的平原,我怀念着绿色,如同涸辙的鱼盼等着雨水!我急不遐择的心情即使一枝这绿也视同至宝。 文段中________处应填的最佳词语是【】。(招录类,教师招聘,教师招聘考试(专业基础知识),教师招聘考试(小学语文)学科专业知识真题)
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