3363在大班教学活动“小小统计师”中，孩子们用简单的符号进行记录统计，教师提问“你们是怎么记录的、用这6186

在大班教学活动“小小统计师”中，孩子们用简单的符号进行记录统计，教师提问“你们是怎么记录的、用这些符号有什么好处？”这属于()提问策略。 A.封闭式 B.发散式 C.启发式 D.换位式 请帮忙给出正确答案和分析，谢谢！