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4757()是指中小学校持有的不具有实物形态的可辨认非货币性资产。A、固定资产B、无形资产C、在建工程D6788
()是指中小学校持有的不具有实物形态的可辨认非货币性资产。 A、固定资产 B、无形资产 C、在建工程 D、长期股权投资
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9115张老师用红笔批改作业,学生一目了然,张老师的做法是运用了知觉的()原理。A.选择性B.理解性C.8300
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6441无偿调出、对外捐赠文物文化资产,按照发出文物文化资产的账面余额,借记“()”科目,贷记“文物文9041
9115张老师用红笔批改作业,学生一目了然,张老师的做法是运用了知觉的()原理。A.选择性B.理解性C.8300
3607高等学校应当按月对固定资产计提折旧(文物文化资产除外),在固定资产的预计使用寿命内系统地分1571
9639高等学校因购货而预付款项时,按照实际预付的金额,借记()科目,贷记“银行存款”等科目。A、应收账9852
1530王峰,经常迟到、旷课甚至打架,学习成绩也比较靠后。不过这个学生并不是一无是处,王老师发现他在9229
9338“()”科目的核算范围:高等学校依法取得的,持有时间不超过 1 年(含1 年)的投资,主要是国债投资8765
1720外购固定资产安装完毕达到预定可使用状态时,借记“固定资产”科目,贷记“()”科目。A、在建工程B、8199
9754在实际教学过程中,马老师采用画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的教育方法是()。A.陶冶教育法4077
5683高等学校购建的房屋及构筑物,不能够分清购建成本中的房屋及构筑物部分与土地使用权部分的,应728
6220()科目核算中小学校滚存的财政补助结转资金,包括基本支出结转和项目支出结转。A、财政补助结转6522
1807“杂施而不孙,则坏乱而不修”符合的教育原则是()。A.循序渐进原则B.因材施教原则C.理论联系实7294
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