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述教育目的的功能。
来源:
教师资格证考试
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答案解析
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平面汇交力系、平面任意力系、空间汇交力系的独立的平衡方程的数目分别为()。
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()是桁架结构的基本特征之一。
平面汇交力系、平面任意力系、空间汇交力系的独立的平衡方程的数目分别为()。
下列属于前体药物的是( )
患者,30岁。因精神分裂症曾住院治疗,出院后不久,患者因服大量安眠药24小时未醒,被父母送至急诊室抢救。在护理精神疾病患者的伦理规范上不正确的是()
急性大出血后1~2小时可见()。
主要用于吗啡,哌替啶急性中毒解救的是( )( )
中小学生适应性学习卫生问题不包括( )
在学习《传统文化的继承》时,李老师利用课下时间带领学生到市博物馆去参观学习,体验中华文化之精深,李老师的做法体现思想政治学科的教学原则是()。
某纬度ψ的正午太阳高度H=90°-|ψ-δ|,其中δ为太阳直射点纬度,夏半年取正值,冬半年取负值。下图示意某地北京时间18时的太阳位置。据此完成问题。该地经度为()。
患者女性,34岁。6个月前因身体不适,向一气功师请教学习,几天后觉得这个气功师总跟着她,并给她发功,让她身体更加难受,使她眼前能看到黑骷髅,耳边能听到气功师说威胁性的话,命令她干这干那,如果不同意就加害于她。被家人强制送入院。既往体健。个人史无特殊。家族史阴性。利培酮5mg/d治疗2个月后精神病性症状持续存在,同时患者觉得特别痛苦,高兴不起来,没有兴趣,想到去死,查体:面具脸,协调动作减少。适宜的处理()
三向应力状态,是指一点处的()个主应力不为零。
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