来源: 职业资格 二级注册建筑师
某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是( )。
A、进修培训
B、同伴互助
C、师徒结对
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