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21、按教育评价主体分为自我评价和()? [单选题] *
来源:
教学测量评价试题库
21、按教育评价主体分为自我评价和()? [单选题] *
A.他人评价
B.学生评价
C.学校评价
D.老师评价
答案解析
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7、平均数为0点,标准分作为刻度量尺来直观地划分等级的一种评价标准编写法, 叫做()? [单选题] *
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5、同一范围内同类评价对象,必须用同一标准:评价指标、标准、权数和分值的确定要合理合情,评价等级和打分时也要合情合理。是指()? [单选题] *
7、平均数为0点,标准分作为刻度量尺来直观地划分等级的一种评价标准编写法, 叫做()? [单选题] *
43、测验题目代表所欲测量的内容和引起预期反应所达到的程度,即测验内容的代表性程度,叫做() [单选题] *
31、各种规章制度,如处罚规定的最低限度是()? [单选题] *
20、以班级的平均成绩为标准对学生学习成绩进行的评价为()? [单选题] *
13、以出现身体症状(转换反应)来对精神紧张进行反应,以逃避责任。高分者表现 天真幼稚、外露、自我陶醉,缺乏自制力。是哪种临床表现()? [单选题] *
30、一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度,叫做()? [单选题] *
10、年级当量,用年级代替年龄,指把学生的测验成绩与各年级学生的平均成绩比较, 看他相当于几年级的水平,也叫做()? [单选题] *
4、异乎寻常的或分裂的生活方式。如不恰当的情感反应,少语、特殊姿势、怪异行 为、行为退缩与情感脆弱。是哪种临床表现()? [单选题] *
40、坚持正确的导向,确保教育评价活动有利于促进学生的身心发展,符合教育目的要求称为()? [单选题] *
6、下列哪些属于开放性试题是()? [单选题] *
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