(我践行)阅读情境材料,运用所学知识指出正确做法,并说明理由。
【题目】(我践行)阅读情境材料,运用所学知识指出正确做法,并说明理由。
(1)你回到小区时,看到通向小区的道路上一个井盖被偷。
做法:
理由:
(2)学校利用课余时间组织同学们到社区进行法治知识宣传。
做法:
理由:
(3)暑假期间,你在旅游的途中,发现有人在文物古迹上乱刻乱画。
做法:
理由:
(4)下课后,你去卫生间发现水笼头没有关闭。
做法:
理由:
【题目】(我践行)阅读情境材料,运用所学知识指出正确做法,并说明理由。
(1)你回到小区时,看到通向小区的道路上一个井盖被偷。
做法:
理由:
(2)学校利用课余时间组织同学们到社区进行法治知识宣传。
做法:
理由:
(3)暑假期间,你在旅游的途中,发现有人在文物古迹上乱刻乱画。
做法:
理由:
(4)下课后,你去卫生间发现水笼头没有关闭。
做法:
理由: